偏误分析(EmorAnalysis)是对学习者在第二语言习得过程中所产生的偏误进行系统的分析，研究其来源，揭示学习者的中介语体系,从而了解第二语言习得的过程与规律。
首先要说明什么是偏误(eror)。科德把学习者所犯的错误分为.
失误(mistake)和偏误两种。所谓失误是指偶然产生的口误或笼误,如本想说“甲”,但临时因紧张或是疏忽说成了“乙”。这种错误没有什么规律,即使操本族语的人也常常会发生。说话者-且意识到马上可以自己改正,以后同样的错误也不一-定再次出现。由于这类错误不反映说话者的语言能力,所以不在我们讨论的范围之内{当然不等于说对失误完全可以忽视)。偏误则是指由于目的语掌握不好而产生的一种规律性错误,它偏离了目的语的轨道，反映了说话者的语言能力和水准。比如以汉语为母语的人学习英语,常常忘记第三人称单数
一般现在时动词后边要加“s" ,这类错误一般学习者自己难以察觉,也不易改正，同一错误会多次重复出现。这类规律性的偏误正是中介语特征的反映,是偏误分析要研究的主要内容。