如何逐个突破影响孩子学习成绩的拦路虎

Question

如题所述

Answer 1

对于你“ 答非所问、敷衍、只有句话的，我不会采纳！”的认真。我首先想知道的是：你能把别人的建议都看完吗？如果你能！我的辛苦没有白费。
学无止境，但有方法。好的学习方法能帮助某人快步地走在别人的前面，这就是捷径。
首先强调的是基础，什么是学习的基础？就是教科书里面的定律、定理、概念、字、词、句等，说白了，就是1+1＝2、abcdefg。打好基础就是吃透教科书，教科书是人类集体智慧的结晶，是精华中的精华。如果能做到即使半夜里睡着了觉被叫醒后仍能熟练地回答知识要点，则学习成绩一定优秀。
从你写的这段话来说，条理比较清析，结构也很严谨，你已经有了相当的基础，同时看出来你确实已经作出了努力，我认为你是有希望的！
学不好并不可怕，怕的是根本不想学习。我认为“后来我又下定决心拾起初中的课本去复习”这种做法非常值得赞赏。 好多学生，自认为现在是高中了，再看初中的教科书是个笑话，如果被其他学生知道了，会被笑话死的，还没懂得学习是个不断重复的过程这个道理。你已经懂得学习是个不断重复的过程这个道理了，也应该更加有信心了。“可是我没有大量的时间去复习初中的内容”这是一个借口，只要你想学，就没有什么事能阻止你！
“我现在听不懂老师上课讲的内容，怎样才能提高我现在这种成绩? ” 建议你现在的上课可以不听，说老实话，如果你说的是真实的，听了还是白听，还不如不听。重新回头去看以前学过的教科书。如果初中的看不懂，就看小学的。总之，哪里不会看哪里。至于老师在讲课的时候，他讲他的，你看你的，你只要不扰乱课堂纪律就行了。因为以前学过，所以重学的过程就快，进步就大，你的学习进度很快就会赶上来。等你听懂现在老师的讲课内容时，你应该能在70分左右了（100分制）。你就进入了好学生的行列了。进入好学生的行列后再看看下面的内容：
课堂上的学习效果特别重要。怎样避免不专心造成的学习效果不好？就事实来说，很多人都做不到专心致志40分钟，强调在课堂上40分钟不开小差，几乎是不可能的。如果能做到：“一、课前预习，记下不懂的地方；二、上课时，老师讲到不懂的地方时认真听；三、万一因开小差而漏过了重点，课后作业时认真复习，再次记下不懂的地方；四、老师再次讲到不懂的地方时重点听。”这样反复循环，就能有效避免不专心造成的学习效果不好的问题。
怎样学好语文呢？有感情地朗读（可以帮助体会到某篇文章或是某首诗的意境，不要在意是否体会到了作者当时的真实意思）、记住文字及字意、掌握语法就能达到很好的效果了。
怎样写好作文？怕写作文，是因为写作文的人认为没有素材。没有素材是因为没有发现素材，其实生活很精彩，只要多一点点爱。生活中的素材很多，只是很多人没有注意而已。多多观察周围发生的事情，加入自己对这些事情的看法，累加起来就是写作素材。其实，写作文就是要写真人真事，写自己内心真实的感受。世界名著中的主人公在现实生活中都能找到原型，更不用说一般的作文了，凭空想象、胡编乱造等是写不出好作文来的。
外语：外语单词的记忆强调“联想”记忆。比如想吃苹果的时候说吃eat，apple，大脑中浮现吃的样子及苹果的形状。外语也是语文的一种，与语文有很多相通的地方，外语与语文不一样的地方，在于没有语言环境，如果能有意识地营造外语的语言环境，参考语文的学习方法，也一定能学好。
数学：强调理解概念。如果不能理解概念，那么老师讲课的时候，就像听天书，不知所云，当然不能学好了。如果能够理解或记住数学概念（真正暂时不能理解，不仿死记硬背），那么在老师讲课的时候，动脑子想老师为什么要这样做，用了什么方法和定理，是从哪个地方切入的，把理解或记住的基本概念与老师所讲的一一印证，反过来，又加深了对基本概念的理解与记忆，更能起到举一反三的效果。数学最怕的就是蒙对了，不知道对在哪；宁可做错了，知道错在哪。在理解概念的基础上做适当的有针对性的练习题，数学一定能冒尖。
化学：除了理解概念以外，强调实验，特别是要记住实验现象。
物理：跟数学类似。
生物：强调解剖。不仿在想吃鸡的时候，买一只鸡来自己杀。
地理：学地理不单单是看书，最主要的是看地图册。看地图册，要弄清楚方位，一般是“面北背南，左西右东”。可以先从周围熟悉的城镇、城市开始，逐步扩大扩大看分省、中国、世界地图等。看地图册，要注意图例，比如什么符号是石油、河流、铁矿等等。对应地图册看书，把地名、国家名、矿产资源等方位在地图册上找出来。这样既直观，又形象，更能加深理解与记忆。
历史：因为历史涉及到好多地名，需要在地图册上对应起来，所以在学好地理的前提下，历史就是看小说。多看新闻，经常联系周围的人和事，特别是国家大事，然后结合课本，试着用课本的知识要点来分析并加以评论，看看与一些专家、权威的评论有何异同。
政治：没办法当小说看，除了背书以外，跟历史类似。
方法可以给你，计划自己安排。
正确对待作业：一旦作业量过大，就会把时间浪费在容易的作业之中（容易的作业虽然作业的速度快，但所占的比重很大，仍需花大量的时间去完成），更影响作业的情绪及精力。怎样正确对待呢？其实到了这种程度，做作业就是“看作业”：一眼看过去就会做的不做；一眼看过去不会做的暂时也不做；看上去会做，但没把握一定做对的认真做；如果时间多余，再考虑试做一眼看过去不会做的。如果能够较好地运用这种方法就可以节省大量的时间，起到事半功倍的效果。
如何才能把临考状态调整到最佳？“生物钟”这个名词大家并不陌生，我们常见的运动员跨时区比赛、经常白夜两班倒的人都涉及到调整生物钟的问题。一般来说学生为了在重量级别的考试中达到最佳的临考状态，经常采用的调整方法是：在考试前用一周左右的时间进行调整，把上午9：00～11：00，下午15：00～17：00这两个时间段当作考试来看待，不开小差、不吃零食、不喝水、不上厕所等等，要么做一套试卷，要么看书，不做与学习无关的事；其余时间则自己放松，玩游戏、逛街、睡觉等等……只要条件允许，自己想干什么就干什么，当然最好是休息（睡觉）。
只要注意调整生物钟的学生，考试状态一般都不会差，更多的可能是能够超常发挥。
大脑甚至全身心都感到疲劳，怎么办？世界上有“聪明”药卖，那是因为你吃了好多次以后变聪明了，不会再去买了。“聪明”药没有，但提神的东西很多！中国传承了几千年的文化——茶文化，想必绝大多数人都不会陌生。茶叶是最好的提神物品。
学无定式。这是我的过来之路，我在高三总结出来并使用的这套学习方法，使我的总成绩有了质的提高，考取了河海大学。我的方法不一定合适你，如果你通过寻找，还没找到合适的学习方法的话，可以试试我的学习方法。