孩子需要
我们的爱 ----
幼儿教师的价值 每个人存在的价值不同， 我们幼儿教师有我们自身的价值。 选择这个职业的时候， 没想过我以后要怎么做， 只知道我喜欢小孩子所以变成了幼儿教师。 时光在平凡和平静中悄悄的离去， 但我还是依然坚守在这里。 工作七年让我收获了很多， 感受到了与孩子一起的快乐。 我不敢说这个工作有多好， 更不敢说为了这个工作我付出了多少， 但在这个平凡的岗位上， 我默默地奉献， 用我的爱心去诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！ 幼儿教师是孩子成长的启蒙老师， 在孩子的一生中起着重要的作用。 一名幼儿教师无论她学历有多高， 资历有多老， 如果没有具备最基本的素质， 就不算是一位好老师。 我们的对象是孩子， 幼儿期的模仿能力很强， 幼儿教师的一言一行、一举一动都会对纯洁的孩子产生潜移默化的影响。 面对年幼的孩子我们幼儿教师要更加百般的疼爱， 对孩子要富有爱心、 耐心和
责任心。 爱心--------爱心是水， 滋润着孩子们的心田。 爱心是幼儿教师要具备的最基本的素质。 幼儿园的孩子们个个都像刚出土的嫩苗， 需要的是“园丁” 的细心呵护和培养。 如果幼儿得不到爱心的满足， 他们就会失去
安全感。 尤其是小班年龄段的孩子， 更需要老师的爱。 小班的孩子从一个熟悉的家庭走进陌生的幼儿园， 接触陌生的老师和小朋友， 他们会感到没有安全感， 好像失去了妈妈的爱一样。 这时， 我们幼儿教师要像妈妈一样的爱他们，去拥抱每一个孩子。 一个微笑、 一句问候、 一个温暖的拥抱， 让孩子的心慢慢的靠向老师。 这学期我正在教小班， 刚开学的时候， 总是听到哇哇的哭声， 有时孩子人没到教室， 他们的哭声早传到楼上了。 听着孩子哭的声音， 看着孩子紧紧的抱着妈妈不肯放手， 我不由的感到心疼， 这么小的孩子要离开父母在这个陌生的环境，多可怜啊！ 我就更加坚定， 我要好好的爱这些孩子们。 当早上妈妈把孩子抱到教室， 我会接过孩子， 把孩子抱到自己的怀里， 用纸巾轻轻地擦拭她的眼泪， 安慰孩子， 并用无数次的拥抱给孩子一种安全感， 孩子就接受了我， 他们从一开始的不愿意慢慢地转变成喜欢我的拥抱， 喜欢坐在我的旁边， 喜欢粘着我。 因此， 我们幼儿教师要有一颗爱孩子的心， 把爱心灌入他们的心田。 耐心-------耐心是改善师幼关系的基础。 每个孩子生活的环境不同， 孩子在幼儿园的表现也就不同了。 有的孩子一开始就能高高兴兴的来上幼儿园， 对幼儿园的事、 物都感到新鲜和好奇。 有的却大哭大闹， 不肯来上学。 这一切都需要我们幼儿教师对幼儿要有耐心， 改进我们师幼的关系， 让我们成为朋友。 小班孩子年龄小， 而且...