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我听得入迷,恍如身临其境。田老师戛然而止,我却仍在发呆;直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。
我听得入迷,恍如身临其境。田老师戛然而止,我却仍在发呆;直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。这句话有什么作用?属于正面描写还是侧面描写?
嗷嗷嗷,明天就要交了!
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推荐答案 推荐于2016-12-02
属于侧面描写,生动形象地写出了田老师讲课时是多么的吸引人。
也不知道后半句对不对,反正就是生动形象地写出了……就可以了,还是按你自己的理解比较好。这个也可以用在修辞手法的作用上哦!
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其他回答
第1个回答 2012-06-24
属于侧面描写,生动形象地写出了田老师讲课时是多么的吸引人。
也不知道后半句对不对,反正就是生动形象地写出了……就可以了,还是按你自己的理解比较好。这个也可以用在修辞手法的作用上哦!
第2个回答 2012-06-07
侧面
第3个回答 2018-11-03
老师可以在你成长的道路上帮助你,告诉你要向前走,老师教育你,让你学会做人。
第4个回答 2020-06-10
说明田老师讲的故事很好我听得入了迷也不知道故事已经讲完了
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相似回答
我听得入迷,恍如身临其境
。
田老师戛然而止,我却仍在发呆;直到三年级
大 ...
答:
属于侧面描写,生动形象地写出了
田老师
讲课时是多么的吸引人。也不知道后半句对不对,反正就是生动形象地写出了……就可以了,还是按你自己的理解比较好。这个也可以用在修辞手法的作用上哦!
求《
老师
领进门》(刘绍棠)原文
答:
我听得
入了迷
,恍如身临其境
。
田老师戛然而止,我却仍在发呆
。
直到三年级大学兄捅了我一
下,我才惊醒。那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入土。今年我回家乡去,在村边遇到老师,他拄着拐杖正在散步。我...
老师
领进门 阅读答案
答:
第二段(3-6自然段)写开学头一天
田老师
讲课文说故事使“我”入了迷。第三段(7—8自然段)写“我”对启蒙老师的敬爱。
刘绍棠
老师
领进门 原文
答:
我听得
入了迷
,恍如身临其境
。
田老师
的声音
戛然而止,我却仍在发呆
,
直到三年级
的
大学兄捅了我一
下,我才惊醒。那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事,有如春雨点点,滋润着我。有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄...
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我听得入迷 恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆,我好...
我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止我却仍在发呆,我好像...
我听得入迷田老师戛然而止我却仍在发呆我好像怎么样又好像怎么样...
我听得入迷田老师戛然而止我仍然在发呆我好像一下子身临其境又好...