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课程开发的四个环节是谁的主张
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第1个回答 2019-05-15
著名课程理论家拉尔夫泰勒 提出课程开发的四个环节
相似回答
根据著名课程理论家拉尔夫·
泰勒
的观点,
课程开发的四个环节
包括...
答:
【答案】:C 本题考查的是泰勒原理
。1949年,泰勒出版的《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编制的四个问题,即“泰勒原理”,可概括为:(1)确定目标:学校应该达到哪些教育目标?(2)选择经验:提供哪些教育经验才能实现这些目标?(3)组织经验:怎样才能有效地组织这些教育经验?(4)评价结果...
课程开发的四个环节是谁的主张
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著名课程理论家拉尔夫
泰勒
提出课程开发的四个环节
课程开发的四个环节是谁
提出的
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著名课程理论家拉尔夫
泰勒
提出课程开发的四个环节
泰勒课程开发的四个环节
答:
泰勒课程开发的四个环节如下:第一:科学研究原则
。对工人操作的每个动作进行科学研究,用以替代老的单凭经验的办法。第二:
工人素质原则
。科学地挑选工人,并进行培训和教育,使之成长;而在过去,则是由工人任意挑选自己的工作,并根据各自的可能进行自我培训。第三:协作原则。与工人的亲密协作,以保证...
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课程开发的四个环节
课程开发的四个环节包括
培训课程开发的四个环节
泰勒课程开发的四个环节
课程开发的环节
课程开发的基本环节
课程开发的四个步骤
课程开发的基本方法是
什么是课程开发
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