如何指导小学生进行个性化作文写作?

如题所述

指导小学生进行个性化作文写作。

1、帮助孩子树立写作自信心,以成就感带动写作兴趣

现在很多孩子提起写作文都是“望文生畏”,对于他们来说主要是两种情况。第一种“巧妇难为无米之炊”找不到写的内容;第二种就是“茶壶煮饺子,有货倒不出”,不能很好的心中的想法表达出来。所以无论是对于孩子的老师还是家长,沟通感情了解学生,鼓励学生谈自己真实的所想、所感,让孩子从写作中获得成就感,把“要我写”变成“我要写”,这是第一步也是最重要的一步。

2、促进表达

(1)创设情景:

这一步即是为了让学生感受到写作的乐趣,也是为了锻炼孩子的语言表达能力,往往是口语表达和书面表达相结合。比如,可以带孩子观察一幅画、讲故事、带孩子去看一场电影之后写观后感等等,让孩子能够亲身融入带写作的情景当中,孩子的语言表达能力会不知不觉的得到提高

(2)小练笔和日记:

让孩子平时的时候经常动笔写一写日记,去记录自己生活中的点滴小事,一方面能够积累生活中的写作素材,另一方面,当孩子把写日记变成一种习惯的时候,写作文就会变成了一件再自然不过的事。孩子的语言表达能力也会随着时间提高,最终水到渠成

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