电子信息科学与技术考公务员方向

如题所述

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080714T

培养目标

培养目标

专业代码:080714T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术。 主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。

相近专业:

电子科学与技术 光信息科学与技术 信息安全 光电子技术科学 电信工程及管理 电子商务及法律 信息与计算科学

主要实践教学环节

包括生产实习、毕业论文等,一般安排10--20周。

培养目标

本专业旨在培养能适应电子信息科学飞速发展,具有良好的知识结构和适应能力,能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发,应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习电子信息科学与技术领域及相关专业的基本理论和基本知识,具有坚实的数理基础,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练,系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7.具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《传感器技术与应用》、《单片机系统原理》、《数字电路逻辑设计》、《无线传感器网络》、《SQLSERVER数据库应用技术》、《半导体物理学》、《电路分析原理》、《DSP技术及应用》、《光纤传感技术》、《高频电子线路》 部分高校按以下专业方向培养:嵌入式、汽车电子、通信技术、物联网技术、电子信息工程、移动通信技术、真空电子技术、船舶电子电气工程。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

电子类企业:产品设计、生产制造、产品装配、设备调试、产品检测、设备运行、设备维修、生产管理、维护管理; 通信类企业:系统开发、技术支持、通信技术、信息处理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

谢邀~2019年刚刚考过的考研狗一枚~

我本人本科也是电子科学与技术,因为想继续深造,研究生并没有换专业!电子科学与技术下面好多二级学科:物理电子学、电路与系统、微电子与固体电子学,电磁场与微波技术。

看看你对什么方向感兴趣了,我想硬件软件方面都能在研究生接触一下,所以报考的电路与系统,因为其他方向可以说都比较定向吧!不过这确实是跟你报考的导师有关的,一般他手下有不同方向的课题,看你想选什么!一定要选一个好导师!!!下面简要介绍以下我的专业把:

电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁,又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。主要方向:图像处理与成像技术,主要进行图像处理,模式识别,视频信号处理,立体视觉等研究;嵌入式系统,主要进行Linux系统,嵌入式技术及其应用软件研究与开发;智能控制系统,主要进行自动程序控制,无线遥测遥控,微控制模块,PLC应用,变频调速技术应用等以及机电一体化工程应用研究;现代电子设计,开展FPGA,DSP,软件无线电等研究。

这个专业就业面挺广的,因为涉及到的都是现在比较热门的方向,考研的可以考虑一下!最后po一下我在研究的开发板:

我是一名西安电子科技大学电子信息工程专业的就读学生,关于电子信息科学与技术,我就简单说说我自己的看法吧,抛砖引玉。

电子信息科学与技术属于电子信息类,考研方向首选电子信息类,其他有关方向也可做选择。

首先说说电子信息科学与技术对口的考研方向吧。包含有:电子科学与技术、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、信息与通信工程、通信与信息系统、信号与信息处理、控制科学与工程、控制理论与控制工程。考研选择哪个方向,完全取决于自己的兴趣爱好 看看自己喜欢什么就去考什么,因为搞科研是一个比较孤独艰苦的过程,如果自己不喜欢,那就最后搞得自己很痛苦,也很无奈。

下面我就简单介绍介绍我们学校电子科学与技术和信息与通信工程方向吧。

电子科学与技术是一级国家重点学科,本学科为国家“211工程”,“985工程优势学科创新平台”,“111计划学科创新引智基地”重点建设学科。其培养方向主要有:大数据智能感知与图像解析、非线性电路与信号完整性、计算智能与机器学习、天线和微波理论技术、电子信息对抗与反抗、集成电路设计及新型半导体材料、红外与光电成像技术。

信 息与通信工程主要培养从事通信工程方向、电子信息工程方向、电路与系统工程方向、电磁场与微波工程方向、光电工程方向的高级工程技术人才。随着电子技术水平的不断提高,电子技术正在向光子技术演进,光子技术与电子技术、通信与计算机的紧密集合,推动通信向全光化方向快速发展,构建新的网络社会和数字时代。

本次分享结束。参考资料:百度百科,西电官网。

万金油的电子信息专业,无论是就业还是考研,都有大把的可选项!

但从身边考研的同学来看的话,绝大多数还是继续在电子信息大的专业方向内继续深造,跨一级学科的还是比较少的。主要的几个专业方向的话如下:

电子信息与通信工程

毕竟是自己学了四年的老本行,而且从就业前景等方面看的话,电子信息专业本身就是一个很不错的选择。无论是读研之后直接工作,还是朝着学术圈的道路选择继续深造,都是大有可为之地。

计算机科学与技术

电子信息与计算机专业现在可以说是兄弟专业(光电专业就不谈了,说实话,从正统论的话,光电是个不论不类的产物,但其专业方向在国内的发展势头还是很厉害的),读研之后的电信硕士生们干的活基本上就是程序员的工作内容,敲代码做软件或者网页开发等。尤其是在人工智能大行其道的情况下,电子信息逐渐出现势弱的情况。但电信作为十分基础的学科,其底蕴不会被磨灭。

自动化与控制

在某些高校,电子信息专业是归属到自控下面的,因此不难看出两者之间的关系,但话说,个人觉得自控的学生也有很大一部分在做计算机方面的工作吧,哭泣!

目前,交叉学科的重要性越来越明显,无论是在学术圈还是在工业界,各个学科之间的关系越来越密切,而电子信息与计算机技术这两者对其他学科及行业的渗透更加明显,可以看到无论是生物科学,还是经济领域,都有这两者的身影。

但回过头来,选择报考哪个专业,还是要看个人的爱好和将来的职业规划,与其冥思苦想在专业之间游走,不如多花一点时间思考自己的规划,如果目标方向明确了,再去寻找路径,应该就会有动力的多。

答主电信专业大四学生一只

电子信息科学与技术作为一个一级学科,其下包含有四个二级学科:电路与系统,电磁场与微波技术,物理电子学,微电子学与固体电子学。作为考研方向还可以考一些与信息的交叉学科。现今报考较多的方向主要有以下几个:

1、电子通信工程:是电子科学与技术和信息技术相结合,构建现代信息社会的工程领域,利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和通信工程相关领域的技术问题,研究电子信息的检测、传输、交换、处理和显示的理论和技术。毕业后可在通信企事业单位从事通信网络的设计和维护工作,并能从事通信系统的建设、监理及通信设备的生产、营销等方面工作。

2、电路与系统:研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现,它是信息与通信工程和电子科学与技术两个学科之间的桥梁,它又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。由于电路与系统学科的有力支持,才可能最有效地利用现代的电子科学技术和最新的器件实现复杂的、高性能的各种信息和通信网与系统。现今较为流行的有自动控制系统、视觉识别系统等门类。

3、通信与信息系统:通信与信息系统是信息社会的主要支柱,是现代高新技术的重要组成部分,是国家国民经济的神经系统和命脉。主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。就业前景也较为不错。

大四电子信息类学生来答一波。

电子信息科学与技术主要是研究电子技术,计算机技术以及信号处理技术的交叉型专业。比较符合目前的发展需要。就学科复杂性来说,主要课程涉及面比较广,理解起来可能难度略大。

这个专业主要隶属于电子科学与技术,以及光学工程,相对的可以报考相应的二级专业。

对于电子科学与技术一级学科,其下属专业可包括电路与系统,电磁场与微波技术,物理电子学,微电子学与固体电子学等。

电路与系统相对来说可学习面比较宽,从基础电路到高频电路,再到高频电路,图像处理,机器学习等方面都有涉及。

电磁场与微波技术主要对射频电路以及天线技术的研究,其专业性比较强,门槛比较高。

物理电子学和微电子学与固体物理学比较偏向芯片等半导体方向。对于目前来说发展情况来说,是比较抢手的方向。

而对于光学工程而言,其方向主要研究各种光学的工程应用技术。华中科技大学在光学工程方面比较厉害。

总而言之,不同的二级学科,哪怕同属于同一个一级学科,但也可能有较大的差异。并且,不同老师的研究方向也可能有较大的差异,因此,就读研来讲,不在于专业的选择,而重在对老师研究方向的选择。

最后,感谢采纳。

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