引言:有些学校会对学生的成绩进行公布和排名,甚至会表扬考得比较好的学生,其实学校的这种做法是不太对的,因为学校这么做无意义就是给学生压力,其实学生知道自己的成绩就够了,但是公布出来的话,学生就会增加比较和竞争,不建议学校公布成绩,那么该如何促进学生学习呢?
学生的学习,最重要的还是形成一个自我驱动力,并且让学生能够意识到学习对自己是有好处的,而不是要通过一些成绩的起起伏伏来对自己进行刺激。所以学校在日常的教学过程中,应该让老师给学生讲一讲学习的意义,并且让学生尽量按照自己的兴趣来选择科目,这样的话学生在学习的时候就会更加的有动力。另外的话学校应该让学生跟自己比较,比如说每一次在考试的过程中自己是退步了还是进步了,这样的话学生也能够更好的认识自身的发展状态,并且也能够给自己设定合适的目标。这个时候就会发现就算没有同学之间的恶意竞争,学生依旧能够有一个不错的成绩。而且学生的心理健康也会大大的改善,这对于整个校园氛围来说都是一个不错的营造。
在学校里面生活的时候,如果只是关注与学习就会感觉到非常的压抑。小编也不太喜欢,在学校里面都是到处都是竞争和成绩,校园生活应该要丰富一些。在小编以前上高中的时候,学校还会有一些社团,而且也会定期的举办一些活动。虽然说社团有活动的时候会感觉更忙一些,但是会觉得更快乐。而且为了不让学习落下也会更高效的学习,所以在高中的时候虽然说有学习的压力,但是每个人还是比较开心的。这样要的话就能够让学生有更好的回忆,而且也会更感谢自己的母校。