劳动教育课怎么上

如题所述

关于劳动课要如何上,我有如下三个建议:

 1. 明确劳动教育的目标

对于专门性劳动课程,要从劳动知识、劳动技能、劳动态度、劳动观念等角度对课程目标进行重构,让这些课程在发挥已有的课程功能和课程价值的同时,充分服务于学生劳动素养和劳动观念的培养与形成。

2.让劳动教育融入学校的日常活动

  意见指出,落实劳动教育需要依托课程,必须有一定的时间做保证。在课程设置上,《意见》突出强调“整体优化学校课程设置”,构建劳动教育课程体系,大中小学设立必修课程和劳动周,同时强调其他课程有机融入劳动教育内容和要求。

  我们开展劳动教育的意义在于培养学生热爱劳动、乐于劳动的意识,那么这样的教育除了专门的课程外,还应当体现在日常的活动之中。

3. 家庭行动:让做家务成为孩子的日常

 在家庭层面,首先家长应明确的是,孩子的成长是多方面的,不能一味追求文化课的成绩而忽略了生活能力的培养。在劳动教育方面,家长一定要舍得“用孩子”,不要怕孩子吃苦,最直接的就是让孩子参与家务劳动。

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