怎么画五年级上册语文的思维导图如下：
首先要确定中心图。然后以顺时针的方向画出分支，基本上是每一个段落一个分支。提取关键词写在各个分支上。这是思维导图，最简单的形态。
扩展资料：
五年级上册语文是一个重要的学习阶段，
一、学习目标
五年级上册语文的学习目标是提高学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。通过学，学生应该能够理解并掌握基础的汉字、词汇和语法知识，同时能够进行基本的阅读、写作和口语交流。
二、学习内容
五年级上册语文的学习内容包括以下几个方面：
汉字学习：学习汉字的部首、结构、笔画和笔顺，掌握查字典的方法，能够正确书写汉字。
词汇学习：学习词汇的含义、用法和搭配，能够正确使用词汇进行表达。
语法知识：学习基本的语法知识，如句子结构、时态和语态等，能够正确理解和运用句子。
阅读理解：学习通过阅读理解文章的主旨、细节和作者意图，能够回答与文章相关的问题。
写作能力：学习写作方法，如构思、选材、语言表达等，能够写简单的记叙文、说明文和应用文。
口语表达：学习口语表达技巧，如语音、语调、语速等，能够进行简单的口头表达。
三、学习方法
制定学习计划：制定每周或每天的学习计划，合理安排时间，确保完成学习任务。
多读多写：多读一些适合五年级的书籍、文章，提高阅读理解能力；多写一些作文、日记等，锻炼写作能力。
课堂认真听讲：在课堂上认真听讲，理解老师讲解的内容，做好笔记。
积极参与课堂讨论：积极参与课堂讨论，与同学交流学习心得和体会，互相帮助提高。
培养好的学习习惯：养成好的学习习惯，如定时复习、整理笔记等，有助于提高学习效果。
鼓励孩子多提问：鼓励孩子在学习中多提问，与老师或同学交流自己的想法和困惑。
重视课外拓展：除了课堂学习，还应该重视课外拓展，如阅读名著、参加语文活动等。
总之，五年级上册语文是一个承上启下的阶段，学生应该注重课堂听讲和积极参与讨论，同时也要注重课外拓展和学习方法的选择。通过不断努力和实践，学生的语文能力一定会有所提高。