2023桐城六中本科升学率如下：
一本达线650人，达线率67.57%；高三（4）班一本达线率79.66%；高三（15）班一本达线率79.25%；其中理科69.02%，文科52.38%；二本达线879人，达线率91.37%，其中理科91.57%，文科89.29%；600分以上25人，理科最高分657分，文科最高分606分。
桐城六中（原青草高中）创办于1944年，坐落于安徽省中心镇——陶冲镇，占地140余亩，北倚枧山，西傍扇子河，风光秀美，花木竟秀，堪为“花园式学校，乡村中都市”。1958年始建初中，1970年改建高中，2002年升格为安庆市示范高中。
高中学习的方法如下：
1、改变观念 开拓思路
初中阶段，通过大量练习，数学成绩可有明显提高，这是因为初中数学知识相对比较浅显。如在初中问：|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少。
然而进入高中后，老师如问，如果|a|＝2，且a＜0，那么a等于什么，这样的问题，即使是重点学校的学生，也会有些同学毫不思索地回答：a=2。产生这个错误的原因，就足以说明改变数学观念的重要性。
2、夯实基础 重视概念
概念教学是中学数学中至关重要的一项内容，是基础知识和基本技能教学的核心。数学是由概念与命题等内容组成的知识体系。它是一门以抽象思维为主的学科，而概念又是这种思维的语言。因此概念教学是基础知识和基本技能教学的核心，正确理解概念是学好数学的基础和最重要的一环。
3、知识能力 注重衔接
初中数学教材内容通俗具体，多为常量，题型少而简单；而高中数学内容抽象，多研究变量、字母，不仅注重计算，而且还注重理论分析，这与初中相比增加了难度。另一方面，高中数学与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能才能为进一步学习作好准备。