1、平均速度V平=S/t（定义式）
2、有用推论Vt^2–Vo^2=2as
3、中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2
4、末速度Vt=Vo+at
5、中间位置速度Vs/2=[(Vo^2+Vt^2)/2]1/2
6、位移S=V平t=Vot+at^2/2=Vt/2t
7、加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0
8、实验用推论ΔS=aT^2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差
9、主要物理量及单位:
初速(Vo):m/s
加速度(a):m/s^2末速度(Vt):m/s
时间(t):秒(s)位移(S):米（m）路程:米速度单位换算：1m/s=3.6Km/h
10、竖直上抛
位移S=Vot-gt^2/2
末速度Vt=Vo-gt（g=9.8≈10m/s2）
用推论Vt^2–Vo^2=-2gS
上升最大高度Hm=Vo^2/2g(抛出点算起)
往返时间t=2Vo/g（从抛出落回原位置的时间）
扩展资料
高中物理特点：
1．知识深度，理解加深
高中物理，要加深对重要物理知识的理解，有些将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。
2．知识广度，范围扩大
高中物理，要扩大物理知识的范围，学习很多初中未学过的新内容，如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。
3．知识应用，能力提高
高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力，高中阶段主要是自学能力和物理解题能力，并学会一些常用的物理研究的方法。
总之，高中物理与初中物理相比，是螺旋式上升的。
1、平均速度V平=S/t（定义式）
2、有用推论Vt^2–Vo^2=2as
3、中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2
4、末速度Vt=Vo+at
5、中间位置速度Vs/2=[(Vo^2+Vt^2)/2]1/2
6、位移S=V平t=Vot+at^2/2=Vt/2t
7、加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0
8、实验用推论ΔS=aT^2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差
9、主要物理量及单位:
初速(Vo):m/s
加速度(a):m/s^2末速度(Vt):m/s
时间(t):秒(s)位移(S):米（m）路程:米速度单位换算：1m/s=3.6Km/h
10、竖直上抛
位移S=Vot-gt^2/2
末速度Vt=Vo-gt（g=9.8≈10m/s2）
用推论Vt^2–Vo^2=-2gS
上升最大高度Hm=Vo^2/2g(抛出点算起)
往返时间t=2Vo/g（从抛出落回原位置的时间）
本回答被网友采纳1）匀变速直线运动
1、速度Vt＝Vo+at 2.位移s＝Vot+at²/2＝V平t= Vt/2t
3.有用推论Vt²-Vo²＝2as
4.平均速度V平＝s/t（定义式）
5.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2
6.中间位置速度Vs/2＝√[(Vo²+Vt²)/2]
7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝
8.实验用推论Δs＝aT²｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝
9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米（m）;路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;
(4)其它相关内容:质点.位移和路程.参考系.时间与时刻；速度与速率.瞬时速度。
2)自由落体运动
1.初速度Vo＝0 2.末速度Vt＝gt 3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt2＝2gh
注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；
(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
（3)竖直上抛运动
1.位移s＝Vot-gt2/2 2.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）
3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs 4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）
5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）
注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；
(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；
(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
二、力（常见的力、力的合成与分解）
(1)常见的力
1.重力G＝mg （方向竖直向下，g＝9.8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）
2.胡克定律F＝kx ｛方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝
3.滑动摩擦力F＝μFN ｛与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力(N)｝
4.静摩擦力0≤f静≤fm （与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力）
5.万有引力F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上）
6.静电力F＝kQ1Q2/r2 （k＝9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上）
7.电场力F＝Eq （E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同）
8.安培力F＝BILsinθ （θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F＝BIL，B//L时:F＝0）
9.洛仑兹力f＝qVBsinθ （θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f＝qVB，V//B时:f＝0）
注:(1)劲度系数k由弹簧自身决定;
(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定;
(3)fm略大于μFN，一般视为fm≈μFN;
(4)其它相关内容：静摩擦力（大小、方向）；
(5)物理量符号及单位B:磁感强度(T),L:有效长度(m),I:电流强度(A),V:带电粒子速度(m/s),q:带电粒子（带电体）电量(C);
(6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。
2）力的合成与分解
1.同一直线上力的合成同向:F＝F1+F2， 反向：F＝F1-F2 (F1>F2)
2.互成角度力的合成：
F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理） F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/2
3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解：Fx＝Fcosβ，Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx）
注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;
（2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;
(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小;
（5）同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。
三、动力学（运动和力）
1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止
2.牛顿第二运动定律:F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}
3.牛顿第三运动定律:F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动}
4.共点力的平衡F合＝0，推广 ｛正交分解法、三力汇交原理｝
5.超重:FN>G,失重:FN<G {加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重}
6.牛顿运动定律的适用条件:适用于解决低速运动问题,适用于宏观物体,不适用于处理高速问题,不适用于微观粒子
注:平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态,或者是匀速转动。
直线运动
新高考要求
内容
要求
说明
1、质点
参考系和坐标系
Ⅰ
非惯性参考系不作要求
2、路程和位移
时间和时刻
Ⅱ
3、匀速直线运动
速度和速率
Ⅱ
4、变速直线运动、平均速度和瞬时速度
Ⅰ
5、速度随时间的变化规律(实验、探究)
Ⅱ
6、匀变速直线运动
自由落体运动
加速度
Ⅱ
第1课时
描述运动的基本概念
【知识回顾】
1.为了描述物体的运动而
的物体叫参考系。选取哪个物体作为参考系，常常考虑研究问题的方便而定。研究地球上物体的运动，一般来说是取
为参考系，对同一个运动，取不同的参考系，观察的结果可能不同。
2.质点是
物体简化为质点的条件:
3.位移是描述
的物理量。位移是矢量，有向线段的长度表示位移大小，有向线段的方向表示位移的方向。路程是
;路程是标量，只有大小，没有方向。
4.速度是描述
的物理量。速度是矢量，既有大小又又方向。
瞬时速度:对应
或
的速度，简称速度。瞬时速度的方向为该时刻质点的
方向。
平均速度:定义式为_______，该式适用于
运动;而平均速度公式
仅适用于
运动。
5.加速度是描述
的物理量。定义式:
。.加速度是矢量，方向和
方向相同。质点做加速运动还是减速运动，取决于加速度的
和速度
的关系，与加速度的
无关。
【考点突破】
考点1、质点:用来代替物体、只有质量而无形状、体积的点。它是一种理想模型，物体简化为质点的条件是物体的形状、大小在所研究的问题中可以忽略。
考点2、时刻:表示时间坐标轴上的点即为时刻。例如几秒初，几秒末，几秒时。
时间:前后两时刻之差。时间坐标轴上用线段表示时间，例如，前几秒内、第几秒内。
考点3、位置:表示空间坐标的点;
位移:由起点指向终点的有向线段，位移是末位置与始位置之差，是矢量。
路程:物体运动轨迹之长，是标量。
考点4、速度:描述物体运动快慢和运动方向的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。
平均速度:在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，v
=
s/t(方向为位移的方向)
瞬时速度:对应于某一时刻(或某一位置)的速度，方向为物体的运动方向。
速率:瞬时速度的大小即为速率;
平均速率:质点运动的路程与时间的比值，它的大小与相应的平均速度之值可能不相同。
考点5、加速度:描述物体速度变化快慢的物理量，a=△v/△t
(又叫速度的变化率)，是矢量。a的方向只与△v的方向相同(即与合外力方向相同)。
(1)加速度与速度没有直接关系，加速度与速度的变化量没有直接关系，加速度是“变化率”--表示变化的快慢，不表示变化的大小。
(2)物体是否作加速运动，决定于加速度和速度的方向关系，而与加速度的大小无关。加速度的增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小，不表示速度增大或减小。
第二章
相互作用
新高考要求
内容
要求
说明
7、力的合成和分解
力的平行四边形定则(实验、探究)
Ⅱ
力的合成和分解的计算，只限于用作图法或直角三角形知识解决
8、重力
形变和弹力
胡克定律
Ⅰ
弹簧组劲度系数问题的讨论不作要求
太基本的我就不说了，就像
v=Δx/Δt这样的
关于速度的公式,
Δ代表'变化的..'
t代表'时间等,依情况定,你应该知道'
T代表'时间'
a代表'加速度'
v。代表'初速度'
v代表'末速度'
x代表'位移'
k代表'进度系数'
还有其他的字母,我想你会知道什么意思的
注意,写在字母前面的数字代表几倍的量,写在字母后面的数字代表几次方.
运动学公式
v=v。+at
无需x时
v2=2ax+v。2
无需t时
x=v。+0.5at2
无需v时
x=(（v。+v）/2)t
无需a时
x=vt-0.5at2
无需v。时
一段时间的中间时刻速度（匀加速）=（v。+v）/2
一段时间的中间位移速度（匀加速）=根号下((v。2+v2)/2)
重力加速度的相关公式,只要把v。当成0就可以了.g一般取10
相互作用力公式
F=kx
两个弹簧串联，进度系数为两个弹簧进度系数的倒数相加的倒数
两个弹簧并联,进度系数连个弹簧进度系数的和
其他的,我想,你和我一样,都没学来..