在2010年，教育部的高考加分政策规定相对较少，仅有14种，然而全国各地却有近两百种自定的加分政策，其中一些与国家政策相悖。随着舆论监督的加强和对高考公平性的呼吁，各地开始对加分政策进行了调整。
首先，对那些比赛规则不严谨、证书质量存疑的加分项目进行了修订。例如，北京市的高考政策中，国家二级运动员（含以上）的加分项目被限定为15项，包括足球、篮球等运动，而航海模型、航空航天模型等“三模两电”和棋牌类项目被逐步取消。上海市则降低了文艺特长生加分的分值，个人一等奖的加分从20分降至10分，一般团优秀团员的加分也相应减少。
其次，针对以权力换取分数的违规项目，也进行了调整。例如，重庆市2009年起取消了市级三好学生和优秀学生干部的加分，只保留了市级优秀学生和有突出思想品德表现的表彰者加20分的规定。对于奥赛等加分，重庆从2009年起，省赛区一等奖的加分政策有所调整，到2011年起，这一加分资格被取消。
特别值得注意的是，江苏省的小高考加分政策也影响了学生升入重点本科的机会，高二阶段的小高考成绩将直接影响学生的录取结果。
高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。 由于存在一定的不公平性，引起社会的议论。