一年级100个反义词

如题所述

一年级100个反义词如下:

大小、多少、高矮、胖瘦、东西、南北、天地、凹凸、开关、上下、深浅、前后、左右、动静、黑白、升降、正反、明暗、始终、轻重、缓急、生死、长短、远近、内外、高低、贫富、来去、首尾、安危、是非、彼此、出入。

悲喜、昼夜、进退、阴阳、来往、新旧、吉凶、古今、异同、冷暖、胜败、正邪、真假、甘苦、先后、是否、动静、方圆、手脚、好坏、优劣、来回、稀稠、虚实、加减、本末、中外、得失、善恶。

反义词的介绍:

反义词包括绝对反义词和相对反义词。绝对反义词指意义相互排斥、对立的词,如“真”和“假”、“动”和“静”、“好”和“坏”、“新”和“旧”、“热”和“冷”、“上”和“下”、“高”和“低”、“成功”和“失败”、“拥护”和“反对”等。

相对反义词指没有对立关系,但对比鲜明,经常处于并举、对立位置的词,如“黑”和“白”等。

使用技巧:

1、运用反义词,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来;

2、多组反义词连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用;

3、反义词可以构成对偶、映衬的句子,使语言更加深刻有力;

4、反义词有助于人们研修古现代汉语,准确地理解文字及其遣词造句,提高读者的逆向、辩证和创新思维能力以及各门知识的学习和研究,既可反映客观事物又可表达情志,增强语言的表达力与感染力。

注意事项:

1、多义词可以有几个跟不同义项相配的反义词,如“快”和“慢”、“钝”、“清淡”和“浓郁”、“油腻”;

2、组成反义词的一对词必须属于同一意义范畴,如“长”和“短”(长度),“开头”和“结尾”(过程),“古”和“今”(时间);

3、只有广泛意义上的形容词才有反义词,确定的动词、名词没有反义词,比如“飞”没有反义词,“鸟”没有反义词;反义词以形容词最多,其次是动词。

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