1、初定。全日制大中专毕业生和成人教育毕业生（包括毕业研究生等），在本专业或相近专业技术岗位工作一定时间，经考核合格，可初定相应的专业技术资格。
2、认定或确认。博士后科研流动站、工作站出站人员、符合相关条件的，认定相应的高级（副高）专业技术资格；部分初级专业技术资格可通过认定方式取得；外地调入的专业技术人员，援疆、援川人员经确认可获得相应的专业技术资格。
3、评审。在专业技术岗位工作的专业技术人员，经评价机构的评审，取得相应的专业技术资格。
4、考试。符合报考条件的专业技术人员，通过参加人事等部门统一组织的资格考试取得专业技术资格。
专业技术资格：
又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
评审种类：
称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。