第1个回答 2008-02-16
生物课上应该讲过人类眼皮遗传的特点:即双眼皮为显性遗传,单眼皮为隐性遗传.其遗传特点可总结成下面的表格(设I为显性,i为隐性)
双眼皮:II或Ii 单眼皮:ii
遗传图表如下:
1.父母:都是双眼皮
(1)父母:II II (均为显性基因)
孩子:II II II II
父母双亲的四个I基因交叉配对.得出孩子的眼皮100%
为双眼皮
(2)父母:II Ii (父母有一方携带隐性基因)
孩子:II Ii II Ii
父母双亲的四个基因交叉配对.得出孩子的眼皮100%为双眼皮,但50%的可能性是携带隐性基因的.
(3)父母:Ii Ii (父母双方均携带隐性基因)
孩子:II Ii Ii ii
父母双亲的四个基因交叉配对.得出孩子的眼皮75%为双眼皮,25%为单眼皮.
2.父母:一方为双眼皮,另一方为单眼皮
(1)父母:II ii
孩子:Ii Ii Ii Ii
父母双亲的四个基因交叉配对.得出孩子的眼皮100%为双眼皮
(2)父母:Ii ii
孩子:Ii Ii ii ii
父母双亲的四个基因交叉配对.得出孩子的眼皮50%为双眼皮,50%为单眼皮。
3.父母:双方均为单眼皮
父母:ii ii
孩子:ii ii ii ii
父母双亲的四个基因交叉配对.得出孩子的眼皮100%为单眼皮。
基于上述的遗传特点,因此在调查的过程中,需要找到上面提到的3大类情况,即父母均为双眼皮/父母有一方是单眼皮/父母均为单眼皮.找到3大类情况后可针对每一类下面的小括号内容进行调查.如果不需要调查这么细的话,楼主也可以简略的只总结人类的眼皮遗传特点为双眼皮显性遗传,单眼皮隐性遗传.(要根据调查结果得出结论才可以,所以每种情况都要能找到)将调查对象列一张大表,最后从大表中总结出上述的3大类情况即可.关于学习的心得体会嘛,就是生物的学习重在从调查/实验中总结出结果.嘿嘿本回答被提问者采纳
第2个回答 2008-02-15
基本上双眼皮是显性遗传单眼皮是隐性遗传
调查的话,你要真调查了就直接写报告,仿照练习册之类上面的“生物试验报告”来写就可以;如果没调查就只好编数据了……最好调查下,很容易的……
这个实验没记错的话,应该用表格描述,然后推理出单双眼皮的遗传特点
至于心得,你可以写关于你此次调查中学会的方法,也可以写你的问题(放心,老师看到问题一定会开心的),但是问题要有水准,所为水准,就是你是否动脑子想了
反正我是这么想的,生物最主要就是实验,你有兴趣了就学进去了。要说生物高分,基本上是背出来的(我高分的朋友这么说的)。但是要想成孟德尔的话,那还是需要对实验的灵感和对生物的热爱吧,好好学吧,我特喜欢生物
咱一个字一个字打出来的~全是真心话啊~