如何采访身边的老师同学

如题所述

采访,从本质上讲就是一种信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流来达成。前期工作做得充分,采访过程认真投入思路清晰,一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈,甚至有时候采访比自己年长的人会收到醍醐灌顶的效果。

我们的采访大部分为人物访谈,所以对于新闻报道类的采访就不作为重点了。
采访具体要求:
采访之前——
1.时间、采访场景的预约,要尽量方便被访人。
2.如有变动,第二方案的制定;
3.掌握与采访内容有关的基本情况和资料,从多个渠道了解人物背景,特别注意人物经历中与众不同的那部分,尤其是荣誉和闪光点等;
4.采访内容的拟定,包括问题的准备,制定采访方案和提纲;

采访过程中——
5.按时赴约,要有礼貌,讲究礼仪,穿着行为得体;对于是否可录音和照相要事先询问被采访者;
6.采访进行时对主题的把握(尽量不要离题)、时间的控制;
7.采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了,要与被采访者形成互动:用身体的动作表示对采访对象的理解,面部表情应是感兴趣,保持适当的眼光交流。注意倾听,及时反馈,在适当的时候要补充说明,必要时表述对方内容,解释对方意思。避免因不感兴趣而忽略采访对象及他说的话。避免争论和喧宾夺主。
8.采访时注意说话艺术:1)采访中要努力与采访对象交流思想,在推心置腹的交流中建立知心朋友关系才能把采访引向深入。2)对善言谈者,要耐心听取;对离题漫无边际的谈话要注意引导,不要显得不耐烦或急躁。3)对不善言谈者,要轻声慢语,不退不逼,帮助对方回忆和思考。4) 对不肯交流者,做好宣传解释工作;对没有时间交谈者,要见缝插针,粘住不放。5)根据不同的对象,采用不同的语言表达方式。
9.最好一次只问一件事情,有针对性。采访时遇到不清楚的地方要及时提问,绝对避免主观编造和添加;
10.采访后可询问是否可以提供相关资料;
11.有必要的话可以赠送一定的礼品表示感谢;

采访结束后——

12.整理音频或视频,选择合适的采访稿风格,把不合适或不好的问题删掉,完成采访稿。
13.将完成的采访稿寄回给被采访人,请其过目并可适当让其修改;
14.将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。

下面具体谈一下前期工作:

首先选择被采访人时要注意:选择自己有一定了解的,或者本来不了解,但有渠道可以进一步了解的。

然后就是拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。最简单最基本的采访提纲就是设计的采访问题。由于先前已经对被访人有一定了解,所以要事先想好如何追问,追问对于一份采访稿的连贯性、深入性和是否吸引人都有很大关联。追问既要事先准备,又要随机应变临场发挥:好的问题,延续话题继续追问;不好的问题,转变话题,不再浪费时间。

要想在采访过程中闪现好的采访问题,就要善于观察与倾听,捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为,深度报道采访需要记者全身心地投入,许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实,都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
提问的几种方式:
1、抓住核心问题,开门见山,切中要害。
2、由浅入深,追问问题,发掘未知的细节。
3、诱导性的提问,引出生动活泼、论点鲜明的谈话。
4、适度的沉默。
采访思路及问题要注意两点:
1.突出个人风采;2.考虑读者最想知道的信息
采访稿的后期整理:
一、学会对采访的材料进行剪裁。
详略得当,主次分明;切勿断章取义
二、学会将采访现场的环境写入文章中。
学会观察被采访者的环境布置、被采访者的外貌、被采访者的神态变化……这一切可以 适当地在采访稿中写出来,这样文章会更加丰富有趣。
三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。
介绍人物的经历时,可用间接引用,人物自述自己的事例时,若用直接引用,文章会显 得更加真实感人。
四、切记不要遗漏掉重要资料,修正错别字,对采访稿要有充分的感知。
采访稿有很多种写法,有时候并不是你问我答的形式,好的采访稿要有导语、串词、结尾。因此,在整理好问题与回答后,还有进行组稿,根据对采访稿的理解及采访目的,合理的添加导语、串词及结尾,这样不仅使整篇采访结构饱满,更有助于读者的理解。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2012-10-12
1.确定你要采访的主题
2.根据主题准备好开场白和问题【开场白就是跟人搭讪或者约人时说的话,务必简洁礼貌的解释清楚采访的目的,内容,时间长短。问题尽量全面化,具体化,个数根据采访报告的长短而定
3.确定采访对象的具体人数
4.拟好采访稿,约人【想好被采访者可能出现的不同回答,做好不同方向的问题延伸
5.采访并记录【准时,注意被采访者的感受和隐私。因为有的问题可能有的人不愿意回答= =
6.根据记录撰写采访报告
7.修改,定稿。

【希望可以帮助到你XD】本回答被网友采纳
第2个回答  2012-10-11
用语言艺术,谦虚些。
第3个回答  2012-10-11
先套近乎!
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