为什么我英语考试分数老是这么低,明明词汇量比某个人多，但考试总比他低十几分？我高二了 求方法啊！！！

Question

如题所述

Answer 1

因为词汇量并非高分的唯一标准，英语包括听说读写，还有一样东西叫语感，是要培养的。因此你可以：（以下内容是我之前手写给一位高二的学生的，他现在获益良多，你可以试试）
1. 多听听力。你买个mp3，到普特听力网或者VOA、BBC等去听听各个国家的英语口音，毕竟高考的英语口音混杂，你从现在开始锻炼就好！至于什么时候听呢？我建议早上吃完早饭后、中午睡午觉前和晚上睡觉之前各听一遍，听的时间不用很久，15-20分钟即可。听的方法可以是：
（1）泛听。也就是理解、听得懂听力对话的意思即可。
（2）精听。也就是边听听力边做笔记，把你觉得重点的东西（比如做什么，在哪里，为什么，结果怎么了）这些高考经常考的记录下来，反复听反复记录。
（3）跟读。听力和口语是一脉相连的，这个方法毋庸置疑就是看着原文，听着录音，跟着读，可以增强语感。 我觉得你可以根据自己的爱好，把这几种方法混合使用，以达到良好地效果。
2. 鉴于你现在是高二水平，语法基础相对还不扎实，所以必须得练。那么，怎么练法呢？我不建议你把一本语法书拿起来，死记硬背地去读，这样子的效果是事倍功半的。要积累语法，必须大量阅读文章。你可以订阅英语阅读报、英语周报或其他你感兴趣的英语阅读刊物，在你阅读的时候，往往你会遇到不明白的语法结构，这时候你就可以自己查阅语法书进行学习，或者请教老师同学。当你不断碰到语法难题，又不断去解决，渐渐地你的基础就会扎实。而且不用像死背语法书那样死板。
3. 阅读和作文，在你阅读语法的同时，也是你积累单词和句型的好时机。你买一个本子，把你在阅读中觉得用得好的单词和句型摘抄下来。久而久之，你就可以厚积而薄发了。
距离高考还有两年时间，希望你珍惜光阴，用高二这一年时间按照我所说的去巩固自己的基础，高三一年做英语题目，积累经验，总结技巧和规律，但高三还是要坚持听、说、读、写的训练。 忘了说，阅读每天都要做，作文的话每2-3天写一篇，让老师帮你修改，帮你润色。这样真的可以一举两得，不但英语成绩好了，和老师的关系也好了。

Answer 2

【解答】英语考试不只是和词汇有关，我的很多学生单词量很高，但是做题的题感不好，单词是一种载体，更应该成为工具。尤其在阅读和完型中的体现更明显。所以，抓住一篇好的练习题，不是做而是彻底地分析它，这才是提高分数的关键。

希望可以帮到你。

Answer 3

不要着急，放心，你肯定比他强。首先，词汇量的确是个优势。因为好多学生词汇量不足，怎么背也背不下来，所以，你这一定会超过他们的，但不要止步，单词自然是知道得越多越好啊！
其次，高中考试不止考词汇，在词汇的基础上有词组，句型，语法，介词搭配等等，你现在需要做的就是把平时老师讲的语法点、词组、固定搭配掌握好。每天放学都要把今天学的温习一遍，每一周总结一边。第一周，每天做一套题，把每个错题都弄懂，最重要的是知道为什么错。第二个星期，不要做新题，把上一周做的五套题，每天再做一遍，看看是不是还是在同一个地方失误。把第二遍还做错的题背下来。低三个星期做新题，复习以前的知识点，第四个星期，为总结期，把这一个月学的知识点，做的题都从新复习一遍。做题不要贪多，做一个会一个才是王道。
多多练习，温故而知新。相信你，一定比别人强。悄悄地开始厚积薄发，成功的那一天相信你会笑的很灿烂！本回答被提问者和网友采纳

Answer 4

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我也是这个问题。不知道什么时候开始本来成绩很好的根本不担心英语会拉分，后来莫名其妙的阅读和完型错的多，还有改错。我觉得可能是因为句子的分析。长句那些结构断的不清楚。直接看长句子一串下来了，没有找清楚主

Answer 5

词汇是优势，但同时还要掌握语法，和英语习惯用语，这样才行，还有就是读题要认真。