校园欺凌案例300字左右：它在很大程度上影响着学生的身心健康，甚至可能改变一个人的命运。
拓展资料：
小明是一名初一年级的学生，刚进入青春期，他对新鲜事物充满好奇。一次偶然的机会，他发现了一款网络游戏，便沉迷其中。因为沉迷游戏，小明的成绩下滑，受到了老师和家长的批评。
这时，班上的一名同学小李发现了小明的这个秘密。小李平时喜欢捉弄人，他觉得这是一个很好玩的机会。于是，他向其他同学散布了小明沉迷游戏的谣言。很快，小明成了班级里的众矢之的，同学们开始孤立他，有的还对他进行言语侮辱。
起初，小明还对同学们的言行感到困惑，但随着时间的推移，他渐渐地感到了压力。他不敢面对同学，害怕去学校，甚至开始产生厌学情绪。家长和老师发现了小明的变化，但苦于没有确凿的证据，无法采取有效措施。
有一天，小明实在忍受不了同学们的欺凌，决定反抗。他在课堂上与同学发生了冲突，被老师发现。老师对小明进行了批评教育，并让他向其他同学道歉。然而，这次冲突并没有让小明摆脱欺凌，反而让他陷入了更深的困境。
随着时间的推移，小明的心理状况越来越差。他开始逃学，成绩一落千丈。家长和老师意识到问题的严重性，开始调查此事。最终，他们发现了小李散布的谣言，并对他进行了批评教育。经过一段时间的努力，同学们对小明的欺凌行为终于得到了制止。
然而，这一切都无法挽回小明已经被摧毁的自信心。他转学到了其他学校，试图重新开始。但那段经历给他留下了难以抹去的阴影，他对学习和人际关系产生了恐惧。尽管在新的环境中，他得到了老师和同学的关爱，但他的心灵创伤依然难以愈合。
这个案例告诉我们，校园欺凌对受害者和施暴者都有严重的负面影响。它不仅损害了受害者的身心健康，也可能让施暴者走上错误的道路。为了防止校园欺凌的发生，学校、家庭和社会都要共同努力，加强对学生的教育引导，营造一个和谐、健康的成长环境。