第1个回答 2012-07-04
同学你好:
给你提示点文题分析与立意构思指导吧。
这是一个联合短语构成的关系类话题性文题。论述的话题是“得”与“失”两者的关系。很多人只想“得”而不愿“失”,这里心理是可以理解的,但如果人人都想得到而不愿失去,是不能的。真正聪明者是懂得“有所得必有所失”这个道理的。暂时失去一些次要的东西,恰恰是为了得到更多的东西;今天失去一些东西恰恰是为了明天更好地得到。比如学生们的十年寒窗苦读,往往不可避免地失去一些童年的乐趣,但考上一所理想的学校、赢得一个理想的专业难道不是你的所得吗?再比如,运动员们的封闭式的大运动量的训练,往往失去了很多与亲人朋友团聚的美好的生活享受,但在后来的绿茵场上打败一个个强敌,为国家民族争得荣誉的时候,难道不是他们的所得吗?一个民族也是如此,为了民族的复兴大业,往往需要人们放弃一些暂时的、感官性的娱乐,把力量凝聚起来,大家一起顽强拼搏几十年,让我们的“神舟”飞得更远,让我们的“蛟龙”潜得更深,让世界人们的掌声响得更亮,难道不是一种“大得”吗?谁也不能否认几十年的改革开放,我们的国家、我们的民族的失与得,谁又不盼望21世纪的中国能在失与得方面做得更好呢?本回答被网友采纳
第2个回答 2012-07-05
同学你好:
给你提示点文题分析与立意构思指导吧。
这是一个联合短语构成的关系类话题性文题。论述的话题是“得”与“失”两者的关系。很多人只想“得”而不愿“失”,这里心理是可以理解的,但如果人人都想得到而不愿失去,是不能的。真正聪明者是懂得“有所得必有所失”这个道理的。暂时失去一些次要的东西,恰恰是为了得到更多的东西;今天失去一些东西恰恰是为了明天更好地得到。比如学生们的十年寒窗苦读,往往不可避免地失去一些童年的乐趣,但考上一所理想的学校、赢得一个理想的专业难道不是你的所得吗?再比如,运动员们的封闭式的大运动量的训练,往往失去了很多与亲人朋友团聚的美好的生活享受,但在后来的绿茵场上打败一个个强敌,为国家民族争得荣誉的时候,难道不是他们的所得吗?一个民族也是如此,为了民族的复兴大业,往往需要人们放弃一些暂时的、感官性的娱乐,把力量凝聚起来,大家一起顽强拼搏几十年,让我们的“神舟”飞得更远,让我们的“蛟龙”潜得更深,让世界人们的掌声响得更亮,难道不是一种“大得”吗?