英语阅读理解和完形填空怎么做才能得更多的分？怎样考好英语

Question

如题所述

Answer 1

英语完形填空技巧：不管是传统的英语教学还是近几年提出的英语新课程 目标的教学中,英语的完形填空能力的培养和教学都是高中 英语教学的重要组成部分,尤其是在高考中,英语完形填空 能力的强弱是英语高考成功与否的关键。完形填空也是绝大 多数学生将来直接运用外语能力的最重要的方面之一。 纵观近几年的英语高考试卷题，我们不难发现：高考完 形填空所选文章多是情节相对完整的记叙文或夹叙夹议文。 越来越注重贴近学生的认知和情感。与早年完型填空题注重 学生语言运用的准确性，而忽视文章的内容相比，最近的命 题趋向提示我们，中学英语教学不该只停留在词汇和单纯的 阅读理解上。如果英语教学能像中文那样带着学生去欣赏英 语文字的美，体会它的文化情感深意，英语教学就上了一个 新的台阶。高考完型填空的命题趋势，正呼唤着这种变革。 这就要求我们在做高考英语完形填空时要有得当的方法： 1. 细读首句，推测意图。 NMET 完形填空题的取材大多是记叙文 （也有夹叙夹议的 文章） 。无论记人或记事，首句至关重要，首句通常就是文 章的主旨所在或是告诉你文章的总的背景。任务、时间、地 点以及其它许多重要信息都可能从此得到，而且可以推测作 者大概要写一个什么样的故事。如果忽略了首句，就会对下 文出现的许多情节感到突然，甚至不可理解。 2. 通读全文，掌握大意。 做完形填空切忌没看完全文就做题。有的题，看起来似 乎很容易，却是命题者有意安排的陷阱，让你误入迷途。所 以一定要把全文看上两三遍，掌握住文章的主要内容，理清 了文章的思路，然后再着手选择答案。 3. 先易后难，前后照应。 同一篇完形填空题中，各题难易相差很大，有的一眼便 可看出，有的要反复推敲。对于一时没有把握的题目，可以 采用“迂回战术” ，在题号前标上记号，先绕过去做下面的 题目。在做完较容易的题目之后再回过头来思考那些难题， 同时把已确定好了的答案代入短文，帮助理解。这样，也许 难题就不难了。除了要从语法上考虑之外，更主要的是要从 上下文前后照应上多加考虑，保证文章前后不产生矛盾。 4. 复读全文，核查答案。 （1）检查上下文的一致性：即时态、语态的一致，代 词、名词、单复数的一致。 （2）检查表达法的习惯性：即习惯用语、固定搭配、 句型词组是否符合习惯。 （3）检查上下文的连贯性：及凭借语感，按照上下文， 检查段落与段落，句子与句子之间的衔接是否连贯。这是检 查中至关重要的一环，往往能纠正一处甚至多处错误. 一般来说，完型填空要读3遍：通读全文了解故事概要； 细读，填空恢复原文；再读，检查文章的条理逻辑是否通顺。 以往同学们往往忽视这一重要环节。做完题后，再读全文， 核对答案。注意上下文的一致性及时态、语态的一致，单复 数的一致；从语法、惯用法甚至语感入手，看全文是否合乎 逻辑；注意句与句、段与段之间的衔接是否连贯通顺。只有 这样做了，你才可以交一份满意的答卷。 当然，在日常英语教学中，教师也要做到以下四点，帮 助学生顺利完成完形填空。 1，鼓励学生阅读《心灵.......汤》这样带有情感色彩 和人生启迪的书籍。 英语学习不仅是背诵单词， 做阅读练习， 它应是心灵的净化，文化的沟通，文明的传递。 2，指导学生重视语篇学习，构建语篇意识。在做完型 填空练习题时，培养学生在把握整体的前提下，充分利用上 下文，选择最佳选项的能力。 3，指导学生正确理解语境的含义。语境 context 在英 文中指“某事或某物发生的环境或应该考虑到的环境或背 景” ，语境大致可分为四个层次:指空格前后的单词、词组和 句子；空格前后的细节内容；全文的结构和主旨大意；作者 的背景，写作思路，态度观点。尤其是后两者，只有正确理 解了语境的完整含义，才能做出准确地选择。 4，指导学生在做完型练习时，不要盲目填空，步骤（1） 浏览全文，掌握主旨；步骤（2）瞻前顾后，试选答案；步 骤（3）复核全文，弥补疏漏。这样才能养成良好的做题习 惯，为做高考完型打下坚实的基础。 总而言之，完形填空是一项含有多种技巧的思维过程，涉及 到大量的语言知识，包括词，词性，句子，语法结构等等。 另外还包括一定的历史和社会文化背景等的非语言知识。若 要想在完形填空中拿到满意的分数，学生就得在阅读中一边 阅读，一边进行猜测，推断，归纳，验证。学生除了必须熟 练掌握词汇，还必须具备一定的阅读理解的准确性和阅读速 度的能力。另外，学生必须经过大量的阅读和长期的阅读训 练，才能取得优异的成绩。
英语阅读理解

(一)主旨大意题
　　主旨大意题在阅读理解试题中所占比例及难度都相当大。主旨大意是作者在文章中要表达的主要内容，是全文的核心，作者在文章中努力通过各种细节信息来阐明中心话题。因此，把握主旨大意对于正确理解全文具有重要意义。要找出主旨大意，应采用快速阅读法浏览全文，阅读时要注意抓住表达中心思想的句子。文章不同，中心句在文章中的位置也就不同，但一般情况下阅读时应特别留意文章的开头、结尾及各个段落的首句和尾句，因为它们往往包含文章的中心议题。

常见的命题方式：
　　What is the main idea of this passage?
　　What dose this passage mainly concern?
　　The main theme of this passage is_____________
　　The main point of the passage is___________
　　Which of the following is the best title for the passage?
　　The title that best expresses the theme of the passage is______
　　The purpose of the writer writing this passage is_____
　　Which of the following best describes the passage as a whole?
　　文章主题常常可以通过文章的写作方法来体现，有以下几种情况：
　　1。题句位于句首。主题句出现在文首，开门见山，提出主题，随之用细节来解释、支撑主题句所表达的主题思想。这是英语中最常见的演绎写作法。2。主题句位于段末。主题句出现在文章结尾是作者采用了先摆事实，后作结论的手法。这种段落称作归纳型段落。这是英语中最常见的归纳写作法。3. 主题句首尾呼应。为突出主题，作者先提出主题，结尾时再次点出主题，这种首尾呼应的写作方法也较为多见。通常，前后表述主题的句子不是简单的重复，后面的表述往往有进一步的引申或发展的意味。4。主题句位于段落的中间。主题句出现在文章的中间，通常前面只提出问题，文章的主题由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出，而后又作进一步的解释、说明或发展。5。主题句隐含在段意之中。全文没有明确的主题句。其中心思想包含在各个句子中，在这种情况下，读者要把所有已知的细节综合起来，进行逻辑推理，概括归纳出主题句。

选择标题属主旨大意题，是阅读理解题常考的题型之一。那么怎么样选择文章的标题？ 选择文章标题属深层次理解题，它要求考生在通读全文的基础上，认真分析主人公的特定心态、文章大意及作者写作意图，在此基础上，所选出的标题还应做到概括性、针对性、醒目性的有机结合。
　　1。概括性原则 要求标题应在最大限度上覆盖全文，囊括文章的主要内容，体现文章的主旨。标题实际上是文章主题的一种确认方式。前面我们提到，通过寻找主题句，往往很容易确定短文的标题。但大多数文章的主题句并不明显，需要我们通过体会字里行间蕴含的意思从整体上把握文章的主旨，从全局的角度概括归纳出文章的标题。要防止本末倒置，主次不分，以点代面，以偏概全。
　　2。针对性原则 针对性原则是对标题外延的一种界定。概括性原则要求文章标题包括文章的主要内容。但如果标题过大，就违背了针对性原则、针对性原则要求标题不能太过于概括，而是要直接指向文章的主旨。即标题不能太大也不能太小。要量体裁衣，大小适度。
　　3。醒目性原则 标题是文章的点睛之笔，是文章的灵魂。标题的好坏往往会影响文章的可读性。读者往往从标题上决定文章的阅读取舍。故标题往往比较醒目，甚至比较离奇，目的是为了吸引读者的注意力，唤起读者对文章阅读的兴趣。所以在标题选择的过程中，在满足概括性和针对性的条件下，还要考虑标题的醒目性。
　　(二)推理判断题
　　推理判断题是指在理解原文字面意义的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，作出一定的判断和推理，从而得出文章的深层意义及隐含意义的过程。推理判断题在阅读中属于难度较高的题型，通常占总题数的15%－30%。它主要考查考生理清上下文逻辑关系的能力以及考生的识别能力。推理判断题所涉及的内容可能是文中某一句话，也可能是某几句话，要求考生在遵循原文意义的基础上，对文章字面信息进行分析、挖掘、逻辑推理，揭示其深层含义。常出现的推理题有逻辑推理，知识推理等。这类考题中常出现的词有：infer, imply, suggest, indicate, conclude, learn from, probably, most likely, can, could, might, may等。
　　常见的命题方式：
　　From paragraph one we can infer that_________
　　What can be inferred from the passage?
　　We can infer from the text that…?
　　What can we learn from…?
　　We can conclude from the passage that_______
　　The last sentence of the first paragraph most probably implies that______
　　The author implies that_______
　　This passage would most likely be found in______
　　The author’s attitude toward…is_________?
　　推理判断题要在阅读理解整体语篇的基础上，掌握文章的真正内涵。(1)要吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础；(2)要对文字的表面信息进行挖掘加工，由表入里，由浅入深，从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等，进行深层处理，符合逻辑地推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全；(3)要忠实于原文，不能主观臆想，更不能以自己的观点代替作者的观点；(4)要把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摩作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。

Answer 2

多读、多写、多背。踏踏实实认真学吧！！！

Answer 3

童鞋呀，我没办法，但可以全选c狠灵的