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生产率和生产效率有何区别?

如何培训员工该方面的知识不让他们反感,不让他们觉得是要减他们的工时???
能不能具体的针对机械生产制造行业?

1.生产率和生产效率的区别:

生产率
①用来表示产出与投入比率的术语(总产出除以劳动投入是劳动生产率)。如果相同数量的投入生产了更多的产出,则生产率就增长了。劳动生产率的增长是由于技术进步、劳动技能的改善和资本深化。

②概括在生物的生产过程中有关物质循环或能量转换速度的各个方面的术语。也有译为生产力的。过去这个词,具有生产速度(生产量)或潜在生产能力的含意,进而也含有土地的生产力、肥沃度(ferti-lity)或循环率等各种意义,非常混乱,国际上给予了上述的定义,而且提出了有关不使用这个词的附文。可是直到现在,这个词仍是混乱地被较广泛地使用,因此,附文中所使用的生产率一词的意义是什么,只能从附文的前后内容加以判断。G.L.Clarke(1946)认为这个词多半用来表示关于现存量、生产速度(生产量)和收获量的任何一个大小范围的。

生产效率
①生产效率是指固定投入量下,制程的实际产出与最大产出两者间的比率。可反映出达成最大铲除、预定目标或是最佳营运服务的程度。亦可衡量经济个体在产出量、成本、收入,或是利润等目标下的绩效。

②生产效率 production efficiency是围绕生态系、群落、种群、个体等的物质、能量的转移效率。广泛应用于生产生态学中,但其内容是多方面的,可分四大类:(1)生态系乃至群落中的效率;(2)个体乃至种群内的效率;(3)捕食者与被捕食者间的效率;(4)围绕种群的效率。(1)中最古典的是某一时间内第i次营养阶段所摄取的能量对第i-1阶段所摄取能量的比率(Ai/Ai-1,以下的记号参阅生产速度),由最初提出这个效率的林德曼(R.I.Lindeman,1942)命名为累进效率(progressive efficiency)。后又称为林德曼比率或林德曼效率。而奥德姆(E.P.Odum,1971)的营养等级同化效率(trophic level assimilationefficiency)与此相同,此外,他把Pi/Pi-1称为营养等级生产效率(trophic level production ef-ficiency),把Ci,Ci-1错误地称为林德曼效率。此外,林德曼曾认为,累进效率是随着营养等级而增大的,后来又否定了这个说法。(2)是某个个体乃至种群内各种生产速度间的比率,普通应用Ai/Ci [(总)同化效率,assimilation efficiency],Pi/Ci乃至Pi/Ai(净同化效率)—net assimilationefficiency,production efficiency),Gi/Ci乃至Gi/Ai(生长效率—growth efficiency)。关于生长效率,一般把Gi/Ci称为第一性生长效率(gro- wth coefficient of the first order),Gi/Ai称为第二性生长效率(growth coefficient of thesecond order)以资区别。此外,在水产养殖学中应用的增肉系数为Ci/Gi,但实际上是给饵量与摄取量之比。也有人把(2)的各类汇总起来称为转化效率。(3)通常是用某个种群乃至个体的摄取速度除以它所捕食的一种以上种群的生物量或净同化速度。常应用伊夫列夫(V.S.Ivlev,1945)提出的捕食系数(ecotrophic coefficient)。这里把Ci/Bi-1称为(静态)捕食系数(static ecotrophic coeffici-ent),Ci/Pi-1称为动态捕食系数(dynamic ecotrop-hic coefficient)或称捕食效率以资区别。(4)斯洛包特金(L.B.Slobodkin,1960,1962)对三个营养等级,仅各提取一种,且根据平衡的实验系提出下列三种效率(后来为一般所应用);第一,某个种群的被食速度对摄食速度的比率为Li/Ci,称为生态效率(ecological efficiency)。在上述的实验系中,某个种群的被食速度与捕食它的种群的摄取速度相同,所以后者也定义为Ci+1/Ci,但一般认为这二者是互不相同的,后者概可列入(1)中。第二,某个种群的被食速度对此种群的食物供给速度的比率称为食物链效率(food chain efficiency)。同样地在上述实验中对某个种群的食物供给速度,只不过是为其捕食种群的死亡速度而已。由于等于纯同化速度,所以(∵JBi-1≡0),也可以定义为Ci+1/Li+1=Ci+1/Pi-1。但是,这些一般也是不同的。第三是为种群效率(population efficiency),即某个种群的被食速度对于生产相当于被食量的生物量所需捕食速度的增量之比率。这里被食量为0时,Ci=Fi+Ri+Ldi,在有被食量的情况下,则Ci′= Fi′+Ri′+Ldi+Lpi,即指这种情况下的Lpi/(Ci′-Ci)。

2.如何培训员工该方面的知识不让他们反感,不让他们觉得是要减他们的工时?

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第1个回答  2008-01-22
不用向工人解释这东西。普通员工的技能和认知成面中对于有关企业发展的问题做普通了解就可以。上智而下愚就是这道理。
另外只要不是真的收入减少,员工不会有危机感。
如果在实际操作中会有一定比例的员工收入下降,那么就必须向他们解释清楚那部分未得的收入流向了何处,起了什么作用,如何避免再犯等等,清楚的表明你的态度立场就可以了。本回答被提问者采纳
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