《天才眼镜狗》父爱的体现在哪里?让你印象最深刻的是?

如题所述

就我对卡通动画片电影的粗浅认识,谈一谈感想。
 
抱歉时间原因,没办法做全文修改,写到哪算哪,一遍过,错别字和错别意,您担待着。
 
 
去年有一部《疯狂原始人:咕噜家族》 , 我是到今年看到第三遍,第五遍,才嗨的,很舒服,自由自在的。我着重看那些很有心的细节设计,结合可爱的非常易于做衍生品的绿叶卡通形象。
 
东方梦工厂前年在上海成立,做了很多积极的贡献,虽然在明星配音肆意任用港台演员这里,之前我做盘点视频的时候吐槽过。但实事求是,每部配音版动画片的特效片头,都做成中文汉字,且匹配英文版的精细程度,只这一个细节,就值得被人称赞。包括他们对属于内地的明星配音演员的甄选,兼顾商业性与故事本身气氛,需要前期大量调研,对市场敏锐的观察。在中文译制台本的监督,本地化内容的抓起上,都是积极的,站在行业前列。
 
 具体到这部昨天于内地公映的《天才眼镜狗》 ,几乎全部,都是积极的意义。举一个例子做对比,国内我看过的,技术上最成熟的动画片《昆塔:盒子世界》 ,去年8月国内公映,票房不到2000万,对于受到政府扶植,海外有接收度,纯粹原创的品牌,首支单曲,这个成绩很是不俗,要知道冰河世纪1引进国内时不过几百万元票房。《昆塔》是一群看美剧与美国动画长大的80后团队主导的,背后有政府支持,前面有海外卖片的信心。

《昆塔1》有比较优秀的3D实验效果,特效与画风的技术优势,虽然在故事上仍只过于低幼童真,结局比较生硬,角色风格设置的种种问题。但暂时为止,这是我看到国内的动漫动画产品,在针对12岁以下年龄段受众中,最成熟的一个。而且它的示范意义,不比在故事上比它成熟过多的“魁拔”魅力小。

回到《天才眼镜狗》,对“屁股”和“屁”这一元素在故事中的运用 ,狗爸和人类儿子时空穿越至古埃及,利用智慧在囚牢里找到出口,最终通过机关被巨大的“狮身人面像”从屁股处喷出,这是巧妙的设计,精炼高潮而富有创造力。

此类细节,在《天才眼睛狗》处处皆是,在埃及法老追击的紧要关头,狗爸和儿子乘坐飞船离开,吓得法老丢掉武器,卫兵模拟现实生活中网球捡球的球童模式,迅速插入画面,喊着:拿到了。制造了非常合家欢的笑点,这些点的融入与衔接,都是建立在机警的调研与创造力上的。
 
我很看重北美动画对于儿童安全性的培养,包括在情节里插入我们认为很“无关”剧情的,“系紧安全带”“带上头盔”的设计,具体到眼镜狗这位获得博士学位的狗,以纯理性的视角看待儿童世界,天马行空的想象都依托于严谨的思维,这是本片最吸引我这种老人心态的观众的点,我相信与我同场那几十个孩子家长,也能被吸引,感受到创作者的用心,最终伴随片尾曲,想要思考,如何教育好孩子,这个话题。
 
《天才眼睛狗》中对儿童安全感的植入,对现实社会关系的交代,从最初便坚持理想主义,脱离课本去学习的含义,穿插在所有值得聊的历史事件里,培养孩子对历史这一学科的喜爱,这都是之前鲜有动画片能做到,并做好的,包括本片导演的成名作《狮子王1》 ,也没有把教育与娱乐,系统化的结合到一起。
 
最重要的一个点,让拥有认知力的6岁孩子,从一开始,对“爱情”充满美好的向往,那些很注意尺度,稍微有一点恶情趣的台词,配合气氛,融入到儿子的性格中,发光发大。这是突破国内禁忌却是不可或缺的一个素材,与其让被家长避讳,不如我主动提及,给家长提示一种思路,顺着所有正常人类的心理欲望,给孩子们造梦,很有智商的造梦。
 
我记得上月看一档“每周影评”的栏目,某怪蜀黎影评人在谈到《北京爱情故事》的欣喜,无论大家怎么评价这部拼盘电影,但有一个篇章感动到他了,一段明确说明是中学生的孩子的初恋,明确的点名,说明,并给众成年消费者以构筑憧憬。在商业性很成功,影响力广泛的电影这个范畴内,这部电影,做到了这个点上的NO.1。80后甚至90后成年的一代人,在惯性打压体制下成长起来,现在有了孩子,我却没有看到他们的孩子,与十几年前的我们,有任何的进步,无论是他们报奥数舞蹈班的频率,还是他们天马行空的想象力,亦或是公开表达爱情的愿景,他们很单纯的喜欢着小时代与快乐大本营,很麻木的对待身边胆敢“破坏规矩”的同学。我看到的,只是偶尔在影院候场,一个燃着黄毛的初中男孩,牵着画着浓妆的黑丝少女,亲着搂着,在22:00这个时间,去看很低俗的所谓“恐怖电影”。
 
《天才眼睛狗》打着一部儿童电影的旗号,却是拍给家长看的。实际效果来看,我观察到的,很长一段时间,家长看得比他4,5岁的孩子更津津有味。怎样定义“反叛”,让孩子理解反叛,要比一开始就教他们只会反叛,有效果得多。对于4-7岁这个年龄段,需要大量的,很卡通很有吸引力的形象,刺激他们去反叛,聪明地利用反叛,实现成长。《天才眼睛狗》是我暂时看过的儿童片中,做得最好的。
 
成熟的市场环境,应该是以开发儿童智力,培养儿童幻想能力为最大生产力的创作方向。方向定好了,其他的细节问题,其实好搞。合家欢的气氛中,《疯狂原始人》是那个基调,《天才眼睛狗》是这个基调,都很强大,另辟蹊径,独具慧眼。
 
具体到国内稚嫩的动画环境,体制在缓慢的减负,怎样增加娱乐产品的教育功能,或者说是教育产品的娱乐功能,我觉得需要大量的热爱者投身的,而不是盲目的投身。购物中心已经坐拥太多的儿童智力培养机构,使家长能过二人世界的儿童娱乐员,有专人看护,保障了儿童的安全,但是儿童是否玩得开心,玩得有智慧,玩出成长效率,我们无从而知。因为我们有限的产品,本身智力就有限,他们的创作方向没有超过儿童心理太多,甚至很多7岁儿童看过之后,都会飚一句:这玩意真没劲,这玩意真脑残,这玩意落伍了亲。
 
时代变化到今天,这帮00后,甚至10后,我想再也体会不到,也过不了我们小时候的环境,就像我们小时候很难玩到60,70后的玩具。社会赋予他们的,时代科技给予他们的能量,远远超过我们幼年,他们是幸福的,也是不幸的。
 
有经济战斗力的家长们越来越多,未来的中产,中低产阶级会迅速成倍的扩容,高端人群,底层消费群辅以攻击力。在中国一线城市扩大的同时,三四线城市,六七线县城的电影院发展,阶层发展远远超过我们的预判。
 
他们迫切的希望他们的孩子能过上他们理想中的生活,拥有他们理想中的玩具,看他们理想中的儿童电影,这种“理想”,应该用数据去量化,用态度去经营,去品质去打造,用系列化去完善,用衍生品与一系列商业化的标准去要求,可惜我们现在进步得,太out了。
 
我与很多喜欢小说“狼图腾”的年轻妈妈们聊过天,看他们的喜好,他们的认知,他们对孩子喜好的干预程度,他们很成熟,很理智,且这个群体甚至是一夜之间传染扩散的,这与微信与新媒体的爆炸发展离不开。他们每天接触的讯息太及时,太深度,微博吐槽太腹黑太恶毒,而我们的儿童电影产品的品质与细节打造,跟不上这种需求。
 
做一部动画,在尽力保有之前低幼的儿童所有关注点的同时,增加其故事的厚重性,细节的成熟性,打造一个真正的合家欢的有智慧的故事。不敢说完全,让家长与儿童保持接近的兴奋度,持续的嗨的时间更长一些,用“正经”的电影语言体现出品方的野心,这需要很有生活阅历并富有天赋的创作者,调控者,当然,前提是,又会提到我们的教育体制源头,这个就不聊了。我相信,即便是现在这个体制不变,教育模式不变,高考制度不变,以中国的科技资讯与媒体新闻的内容维度,只需要自身修养的训练,近三年就足够我们出大量这样的人才,我已经看到了很多有实力的新人老人,缺少资金但天赋异禀,因为我们的国土足够广,人足够多。

《天才眼睛狗》用理性的方式制造事端,解决事端,高潮迭起,控制节奏。以半旁观者半旁白的姿态推进这样一个我们认为再简单不过的故事,我想在前期测评会上,这么个剧本出来,就会被很多资深电影人,以各种各样的理由否决,当然,也有可能他喜欢这个故事,但是不信任“做”它的人,这个是更可怕的。
 
我看的是黄渤配音的中文配音版本,用他的一句台词,就是“真是千钧一发啊”穿插在这么多深重的,儿童丛书里讲烂的历史人物里,电影的细节里尽是取悦我们宅男丑男们的匠心,钩得我这样一个学工程的差生,都想再去博物馆看一遍达芬奇的展览,了解他的生平,了解他的作品,了解他说过的话,了解他的性取向。坐在我身边一个约摸也就5岁的女孩,非常安静的看完,摘下眼镜,听了一首片尾曲,领着妈妈快速奔出影厅, 我不相信是她的奥数班课程要迟到了,我相信她是想让妈妈重新带她跑去图书大厦,找一找达芬奇的书,看一看蒙娜丽莎的画作,特洛伊木马屠城的典故为什么有趣.......
 
想想我们小时候,没有电脑,很少电视,每年寒假的全校“跳大绳”比赛,我们班都能拿第一,每年暑假,外面酷热难耐,最好的地方,就是买一瓶北冰洋,去西单图书大厦,王府井新华书店,看半天书,各种书,什么书都有,不用想作业,不用想成绩,家长误以为我去学习,其实我觉得,如果班里一直暗恋的女同桌,要是能答应跟我去一次,我想都可能会改变我的一生,我现在可能就不是这个样子,就像《天才眼睛狗》中的时光穿梭,我想改变过去的我,就像过去的我也想改变未来的我。到现在最饮恨的事,是我暗恋过的每一个同桌,都不知道我曾喜欢过她,以至于在后来的同学聚会上也不曾表示,这件事,令我沮丧到现在。我发誓,如果未来我有孩子,绝不让他有这种懊丧。
 
最后,我想说,《天才眼睛狗》的中文配音版,真的非常推荐。配音水准,很多听过的人都说,这个狗就是照着黄渤塑造的,或者说片方就是照着黄渤的狗形象找的黄渤,第一句发声,就毫无违和感,直入主题,顺利衔接。黄渤的感染力很克制,很对这只聪明狗的脾气。
 
翻译台本上,我不知道英文版是怎么翻译的,配音版里有这样一句台词,狗爸说,小心,这是机关陷阱。儿子用快掉牙还没掉的声音说:机关陷阱,我听着像鸡蛋灌饼。我绝对相信,这个点的改编,比英文原版有趣。包括“换不了手”那段,还有“达芬奇”操着上译配音员自创的方言喊:保茶住,保茶住(保持住),我再已来(我自己来)。这些笑点,是影院里孩子们笑得最狠的地方,因为这些才是我们最熟知的,最本地化的元素。
 
上海电影译制片厂,我认为,一直是中国官方最好的两只配音团队之一,也是动画片领域最好的配音团队。希望未来越来越多的动画片商与他们合作,以扶持更多民间竞争对手的成长,高手在民间,只是没发现。
 
另外,提一句,儿子的配音朱小朋友,很出色,很有天赋,不知道他是不是正在换牙,包括里面还有一句哭腔,老师调教得好,也是自己天赋。我想到同时上译配音的,开头提到的国产动画片《昆塔》,里面的孩子配音张云翼,大家可以搜搜它的三段花絮宣传视频,豆瓣就有,做的特别有诚意,有态度,也有针对性。一段哭戏,孩子真的哭得很伤心,而且最终气氛很贴合,我会为这个孩子配音,有想去电影院看的冲动。
 
 
 
美国动画片的三板斧,皮克斯,梦工厂,迪士尼,在深度成熟化的今天,在不乏平庸甚至烂一些的创新动画试水中,比如去年的《森林之子》和《蓝精灵》,仍能以很低的姿态,制作出符合这个时代需求的作品。画风与技术工艺,是我们很难超越的,也不需要太多提及。但是在故事性,价值观,细节把控这些方面,我们没有理由半点懈怠。

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第1个回答  2017-11-07

无暇看长评,就来看短评吧!

影片的主题词是父亲,与其说影片刻画了“又一条狗”,不如说影片刻画了“又一个父亲”。
影片从剧情上看有点虎头蛇尾,尤其对多时间线的处理不让人信服。
片子开始阶段的皮博迪回忆自己与舍曼相遇的短片堪称精彩,尤其是其配合墙上的照片而采取的倒叙方式。
影片因涉及历史和各国、各文明的穿越,因此有大量的细节值得挖掘,其拍摄时所做的案头工作可想而知将达到怎样的量级。
影片总体质量比较好,有不少笑点,值得一看。

如果说《疯狂原始人》是一个关于家庭的故事的话,那么《天才眼镜狗》就是一个彻彻底底的关于父亲的故事。收养了小男孩舍曼的“最聪明狗狗”皮博迪,只是父亲的一个化身,影片中实际到处充斥着父亲的化身。小女孩佩妮的父亲自不必说了,或许我们还需要注意以下一些角色:譬如当我们把关注点集中在达芬奇与蒙娜丽莎的噱头的时候,我们忽视了他把自己的父爱都浓缩在一个机器小孩身上。虽然他一度认为这是个失败的作品,但最后还是抱起了它。当我们把关注点集中在特洛伊木马里士兵的狐臭噱头的时候,我们忽视了他就像个父亲一样把舍曼扛在肩膀上的那个动作。他弥补了理性却瘦小的皮博迪所不能完成的父亲的任务,与之形成互补。

当舍曼完成从被侮辱是狗收养的孩子而感到迷茫与失向,到最终他勇敢地宣言自己就是一条狗的转变的时候,我们意识到其实“父亲”这个词并不意味着他是富还是穷,是人还是狗,是健壮还是瘦小,是年轻还是苍老,是万众瞩目还是平凡无奇的这些外在属性,它的唯一意义就是他内心所拥有的那份对孩子沉甸甸的爱。

皮博迪即使学识再深、本领再高,他也有无发解决问题的时刻。影片中唯一一次,他回归了真实的自我,用狗的方式去解决问题——咬人。如果说,他通过精密的计算、丰富的知识解决超高难度问题可以叫做精彩的话,那么它通过最低等的一咬解决那个问题可以叫做真正的感人。在那一刻,即使他“丧失”了所有高贵的能力,他也要用最本真的方式去捍卫他的孩子。

皮博迪就像其他父亲那样为孩子铺垫好一切,但反而遭到了逆反。孩子渴望得到父亲的呵护,但更渴望得到认可。舍曼义无反顾地跳下特洛伊木马,只是为了证明自己。任何父亲最终都必须面临放开双手让孩子自己去飞翔的那一刻。从对操作达芬奇飞行器的舍曼大声责备的溺爱,到让舍曼驾驶时光机器的信任,皮博迪完成了这个敢于放手的嬗变。

我认为影片非常重要的一句台词是,皮博迪告诉舍曼“社交场合要叫其皮博迪先生,平时则可以叫其皮博迪”。称呼体现出的意义远比我们想象得要大得多,无论是加上“先生”两个字而体现出的要对人表示尊敬和谦卑的美德,还是去掉“先生”两个字而体现出的自由平等观。这体现了深得人类文化精髓的皮博迪的教育理念,实际上也代表了美国的教育理念。在中国,无论在任何场合直呼自己父亲的大名,这绝对是无法想象的一件事。

所以,与其说影片刻画了“又一条狗”,不如说,影片刻画了“又一个父亲”。狗、眼镜、领结,这些都是外在元素,真正重要的是在这些元素背后的那颗爱子之心。

PS:最后谈一点和影片主题或许无关但或许有关的事,关于社会调查员。
 
女性在影片中其实并不光辉,除了佩妮的嫉妒心以外,女性社会调查员甚至是作为终极反派来出现的。有趣的是,社会调查员本应利用自己手中的权力调解矛盾,给社会带来美好和幸福,但是片中的这位肥胖女士却戴上了有色眼镜,以先入为主的意见左右她的判断,以刻薄无情的言语威胁普通的公民,非要拆散一个温暖的家庭以体现其所谓的正义。
 
其实这个人物远比皮博迪先生要现实得多,因为她代表了这样一批人,一批用道德标签标榜自己但实际上在行反道德之事的人。究竟是社会赋予了这样一批人话语权,还是人一旦拥有了话语权就会自觉不自觉地向这个方向发展呢,这是值得我们深思的事情。

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