八月的阳光阅读题答案

Question

如题所述

Answer 1

八月的阳光
一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。
　　终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差”。兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。
　　小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。
　　后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱?”母亲只叹了口气。
　　八月，棉花还没到上市的季节。
　　父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。
　　八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。
　　在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。
　　上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。
　　没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元，学校来的。附官栏里只有几个小字：“祝贺!全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。
　　费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”
　　小夏和小秋顿时像两尊雕塑!，
　　像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”
　　这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥!”泪水夺眶而出。
　　八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。
　　八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……
　　9．阅读全文，结合小夏的言行，在空格处把小说情节补充完整。（每处4字以内）（2分）
　　 →　筹　借　学　费　　→　　　　　　　→ 外　出　打　工 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　10．小说开头一段的景物描写主要有哪些作用?（3分）
　　答：________________________________________________________________
　　11．“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”，这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?（3分）
　　答：修辞手法___________________
　　 表达效果___________________
　　12．从全篇看，标题“八月的阳光”，除了指八月的烈日以外，还有什么深刻含义?（3分）
　　答：________________________________________________________________
　　____________________________________________________________________
　　13．“小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那—行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象，描写小秋“出神”时的心理活动。（50宇以内）（4分）
　　答：
答案：
9．2分 以下两个得分点，每答对一处给1分。
路边盼信 撕通知书 （意思对即可）
10．3分 突出天气酷热（得1分）衬托小夏、小秋盼信的急切心情（得2分） 如只答点题、与结尾相呼应或暗示小夏、小秋求学的艰难等，可得1分（意思对即可）
11．3分 比喻（得1分） 形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态（得2分）
12．3分 可从两方面理解：“八月的阳光”既暗示生活的艰难（炙烤人），又象征亲情的温暖、社会的关爱（温暖人）。答出任一方面得2分，答全两方面得3分。
13．4分 评分时着眼于整体把握，须抓住三点要求：①想象合理，②内容为心理活动描写，③语言通畅。答案超过50字，扣1分。

Answer 2

1.给下列加横线的字注音(2分)
长膘(
)
蠕动(
)
2.根据文中的意思解释下列
词语
(2分)
严峻:
3.阅读全文，结合小夏的言行，在
空格
处把
小说情节
补充完整。(每处4字以内)(2分)
4.
小说
开头
一段的景物描写主要有哪些作用?(3分)
答:_________________________________________
5.“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”，这句话运用了什么
修辞手法
?有什么
表达效果
?(3分)
答:修辞手法___________________
表达效果___________________
6.“父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音”，父亲此时
想说
什么?请你模仿父亲的口吻，把父亲
想说的话
写出来。(3分)
答:_______________
___
___
7.从全篇看，标题“八月的阳光”，除了指八月的烈日以外，还有什么深刻
含义
?(3分)
答:_______________
___
___
8.“小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那-行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象，描写小秋“出神”时的心理活动。(50宇以内)(4分)
参考答案
:
1、biāo
rú
(2分)
2、文中指事情的严肃性。
(2分)
3、路边盼信
撕通知书
(意思对即可)(2分)
4、突出天气酷热(1分)衬托小夏、小秋盼信的急切心情(2分)
如只答点题、与
结尾
相呼应或暗示小夏、小秋求学的艰难等，可得1分(意思对即可)
5、比喻(得1分)
形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态(得2分)
6、略(3分)
7、可从两方面理解:“八月的阳光”既暗示生活的艰难(炙烤人)，又象征亲情的温暖、社会的关爱(温暖人)。答出任一方面得2分，答全两方面得3分。
8、略(4分)评分时着眼于整体把握，须抓住三点要求:①想象合理，②内容为心理活动描写，③语言通畅。答案超过50字，扣1分。