1、“1把”代表第一把位起始音(食指)的位置,“2把”代表第二把位起始音(食指)的位置。当食指按在“f2或#f2”时,这是第一把位;当食指按在“g2或#g2”时,这是第二把位;当食指按在“a2或#a2”时,这是第三把位。
c大调
g弦 食指la,中指si,无名指do,小指ri--中指紧靠无名指
d弦 食指mi,中指fa,无名指so,小指la--中指紧靠食指;
a弦 ,食指si,中指do,无名指ri,小指mi--中指紧靠食指;
弦 食指fa,中指so,无名指la,小指si--食指退后半音。 a大调是三个升,升fa升do,升so
在c大调的基础上凡是遇到 fa,do so,手指前移半度,即 g弦中无名指紧靠小指
d弦中指紧靠无名指 a先中指紧靠无名指
e弦食指位置上移一度,紧靠c调中的中指位置,但是中指要上移半度,紧靠无名指。
F大调是降si。
即si的位置下移半度 g弦 中指紧靠食指, a弦,食指后退半度, e弦,小指紧靠无名指
扩展资料:
1、在开始练习时,可能手臂、手指仍然狠僵硬,加上天气寒冷,结果匆忙练习会影响练习品质。较好的办法是:将手浸入较热的水中泡一会儿,手指会狠快恢复柔软灵敏,克莱斯勒也是用的这种办法。
2、在练习前,应检验弦与弦之间的关系是否准确,通常的做法是用小六度音程检验。千万不要在音程不准的弦上进行练习,否则为了获得音准,手指必须去按不正确的位置,时间长了,会改变手指移动的准度;如按对位置,则音不准,结果会损坏听力感觉,或者使手指无所适从。
3、在练习时,应检查每根弦的音高是否正确,方法是使用音叉,有条件的用音准的钢琴。同一根弦如果每天的音高都不一样,对人的听觉和乐器本身都将产生不利影响。