英语是一门国际上使用人口最多，也是受到了世界各国认可的国际性大语言，所以学习英语还是好处大于害处的，但如何让孩子有兴趣和简单的学习英语？这是让孩子更好的学习英语的秘籍。因为兴趣需要从小培养。阅读不仅能传播书中的情感，还能开阔孩子的视野。所以，让孩子从英语短文和名人名言开始，渐渐对美妙的英语耳濡目染。只有孩子对学英语有兴趣有感情，才会喜欢上英语，才能学好英语。孩子喜欢上英语之后，让他尝试精读原版书，引导他爱上书本中的人物。能读懂原版书的孩子，在未来的英语学习中会感觉容易得多。
背诵英语课文的方法与技巧的理论依据
美国心理学教授F．P Robinson在他提出的SQ3R 学习法中指出，背诵是指在理解的基础上，集中精力把学习的资料牢记在脑中。
背诵分为机械背诵和意义背诵两种。
心理学认为，意义识记是根据事物的内在联系，在反复领会、理解并弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。
意义识记的先决条件是理解，理解是通过思维进行的，只有领会材料本身的意义，把它同已有的知识经验联系起来，并纳入人的知识系统，才能将其保留在记忆中。
这种识记，保持时间长，也较容易提取。
总之，在全面性、牢固性和速度等方面，意义识记均优于机械识记。
教学实践也证明，机械背诵适用于刚刚接触英语并且理解力较差的小学生，对于已具有一定理解力的初中生来说，机械背诵就显得枯燥无味，容易使学生产生厌烦心理。初中生更适合意义背诵。
迁移孩子的兴趣，激发求知欲
让孩子学英语是一件让很多父母都头痛的事。学好英语需要持之以恒的毅力，而有的孩子缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神，如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处，恐怕收效交甚微。如果能把孩子在其他方面的兴趣，迁移到学英语中来，则可事半功倍。
用口诀帮助记忆，提高学英语热情
英语语法规则，词的用法区别，发音规则等，常常让孩子因为达到一个新的水平感到迷惑。有鉴于此，父母可以编一些诀来帮助孩子记忆，降低学习难度，使孩子学英语的热情升温。
制作学习工具，激发学习英语兴趣
对于初学英语的孩子来说，直观教学尤其显得重要。一般孩子学英语的人适合用这个方法。因为初学者所接触的词汇量比较少，所学的单词也比较简短，词与词之间的联系也不多，容易记忆。所以，可以做一些小卡片，把生词写在上面，然后随身携带。这样，就可以激发出孩子学习英语的兴趣了。
要求低孩子压力小，心态放松后学得快
这是兴趣学习的根本，不以任务式的学习让孩子完成任务这样来学习，这是很难培养出兴趣的
过去，我们的孩子都是在父母的“教鞭”政策下长大，但是这种政策在学习上根本行不通，反而滋生逆反心理。其实，对待孩子的学业，家长最好不可要求过高，应该多多鼓励孩子学习，这些正能量加上放松的心态，孩子会学的更好。假如父母把学习英语看得太重要，孩子感受的压力过大，学习效果适得其反。
不要吝啬你的赞扬，父母的表扬能让孩子学英语的兴趣高涨，积极性也大大提高。孩子发音不标准时，万不可笑话他，这样很伤自尊心，应该先夸奖他“Very good!”，然后婉转的纠正读音。
利用网络资源学习英语
如今网络这么发达，学英语不可忽视网络资源，小编为你推荐kizclub网和starfall网。kizclub这个网站可以下载各种各样的英语学习卡片，包括26个英文字母、单词、连环画等卡片，下载文档后，家长可以在电脑上随时查看，也可以打印出来。
starfall网又是另一种形式，网站上包含丰富的英语字母、童话、词句、儿歌、谚语等。孩子不仅可以根据自己的兴趣爱好选择模块，还能控制学习进度。
“听”为能力锻炼的主要点
母语的习得研究结果表明，儿童最先学会的是“听话“，然后才学会说话、阅读和书写。由此可见，儿童听话能力远远超过说话能力，说的能力来源于听的能力，说的技能的高低受到听力发展水平的制约。
汉普森少儿英语的专家表示，在“听”能力的锻炼上，家长及老师可以在日常多给孩子听些英文儿歌，英文故事磁盘等等，要让英语在幼儿阶段就深入到孩子的闹中，听得多了，说的就会更习惯些。拥有正确的学习方法，才是学好少儿英语的基础。
保证适龄性教学，注重氛围
对于2~3岁的孩子来说，他们还处于智能的初级开发阶段，关键在于通过学习促进孩子智能和体能的全面发展。孩子天性爱玩，对于世界保有一定的好奇性，要通过一定的教学课程吸引孩子的注意力、满足他们的好奇心，让他们处于快乐、轻松的英语学习氛围中。
一点不夸张，，英语其实是最简单的科目，只要找到感觉了，从高中一直到大学都可以很轻松就算不看书每次的考试能保持中上水平，特别是高考英语。。。130顺便上
如果基础差应该先从音标学起，很简单和拼音一样，会读才会记住才有继续的动力，一定要看到英标就会读，一开始记不住可以用中文来标记发音，其实刚开始接触英语时大家都是这么过来的。然后就是记单词短语，这是基本前提，单个词都不会怎么说话。同时还可以看看英语片歌曲等
最后是个人经验，假如你对语法很无奈：那么，英语其实可以完全绕开所谓的语法，这是我从初中就确信的事，事实证明确实如此，我从不理会什么主语谓语宾语什么叫从句什么结构对我来说全是狗屁（自己参考小学学语文的时候，课本上也有主谓宾从句结构的语法，不去学照样普通话说的好），只要多看多记多理解，主动去接纳英语的语言习惯少问为什么，习惯成自然，比如中文习惯说 生日快乐，而不会说 生日开心。当然一些必要的短语、固定搭配是必须记的，很多题目都是按着固定搭配来出题的，当然这种题目也相当于送分题，想要应付考试真的很简单了，只不过口语就没那么容易提高了，毕竟没有那个语言环境，经常开口的除外啊，本人很懒，基本不开口说英语，包括英语课、晨读都不读的，好在很喜欢看美剧，很喜欢并不怎么费力记单词和句子。。。
一定要多做题目，不懂和做错的做记号，多回顾几次，不理解也没关系复习时再找出来看，看了在看，看多了就接受了就懂了。英语题真的是非常懒人的题目，每本参考书每张试卷都是抄来抄去，N多题目都是死去活来的重复
加油，你可以的