第1个回答 2012-04-17
大学生职业规划书
前言
“如果说职业是无法逃避的选择,那么,职业规划则是一种立诸于现实、理想和梦想之上的管理艺术。”职业规划对每个人来说,都是至关重要的。大学生活是年轻人价值观形成与知识储备的重要时期,是为未来所从事的工作过渡—的一段时光,也是做好未来要从事的职业规划的最好时机。如果能够在大学里就规划好自己的职业生涯,那么就会比别人早走一步,距离成功也就近了一步。大学生应该从一踏人大学校门就对自己的大学生活有一个总体设计,为自己的发展设立长远目标。在充分做好大学生活规划的同时,根据自身特点做好职业规划,同时在职业规划的指导下规划好大学生活,确立大学生活每个阶段的具体目标 我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。我们要学会利用它,发挥它最大的潜力来为我们的职业插上翅膀,放飞我们的梦想,成就我们的未来。 一、个人资料 姓名:
性别: 男
出生年月:
性格:理智型、社会型
学历: 大学在读
专业: 机械设计制造及其自动化
座右铭: 如果要飞得高就该把地平线忘掉 刘德华《今天》
二、大学毕业后的十年总体规划时间
美好愿望:作为一位搞机械设计制造的学生,我希望有一家运用先进科学技术并集高科技于一体工厂
职业方向:机械行业程序员,企业管理人员
三、自我盘点:
1、自我分析 (1)性格品质:为人随和,能吃苦;具有一颗善良的心,待人真诚,能得到大部分人的尊重;
(2)个人素质:兴趣广泛;适应性较强;具有一定的交际能力,语言逻辑性和表达能力较强;具有一定的工作能力:在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现;
(3)气质:自我形象较好,谈吐得体,具有一定亲和力;
(4)学习能力:领悟性较强。
2、优势盘点: 从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。
3、劣势盘点: 因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对而言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。
4、优点: 自信,乐观,开朗,胆大,有一股不服输的心。
5、缺点: 做事还不够细心,有时候也比较怀疑自己的能力,做事或多或少受其他人的影响。 四、解决自我盘点中的劣势和缺点
当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时,就应充分得用你的优点,让其把你带出围障;虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
五、社会环境分析 1、一般社会环境:随着社会的不断发展,高新科学技术(尤其是计算机)的不断运用,制造业领域的自动化程度将不断提高,未来社会将更少地依赖普通的操作工人而且技术类人才大量云集,人才竞争日益激烈,只掌握单一技能的人将失去竞争的优势,只有熟练地掌握多种技能并且能综合运用多种技能的人才是企业的香饽饽。 2、特殊社会环境:一个强大的国家往往是以强大的制造业为基础的,制造业强大的国家,人民的生活水平也比较高。虽然我们是制造业大国,有“世界工厂”的美誉,但我们不是制造业强国,我们缺乏先进的制造技术,仅仅是“雇佣工人”,付出辛勤的汗水,拿最低的薪水。中国正处于社会主义初级阶段,实现民族复兴必须大力发展制造业,可想而知,在未来一二十年,将需要大量的制造业人才尤其是掌握多种技能的人才。 六、角色建议: 父亲:学习要认真,不管怎样,最好要考研。 母亲:目前,必须搞好学习,为以后工作奠定基础,同时,还要多多锻炼自己,让自己成为同龄人中的强者。 同学:为人随和,有较强的工作能力。
七、立足大学生活规划,实现职业规划
根据职业规划的发展理论,职业规划不是一个人面临就业时的单独事件,而是贯穿于整个生命的全过程。为此,职业规划作为自我发展的观念就贯穿于大学生活的全过程。职业观的形成也是一个渐进的过程,就业、考研或出国,不是到毕业时才决定的,往往是大学生经过几年准备和努力的结果。如果不早做准备,在大学四年中没有形成一个明确的择业目标,到了毕业时才做准备,仅仅用一年的时间才去构想未来发展并希望找到一份理想的工作,在就业压力如此之大的今天,困难可想而知。大学四年的职业规划因个人的人生目标不同而有所差异,但总体来说我的规划包括四个阶段。
1.一年级:职业规划试探期
大一,对于刚从高考熔炉中锻炼出来的学生来讲,是一个新鲜而美好的开始,这时候对人生、对未来、对以后的职业思索较少而又不深刻,充其量也是只有个模糊的规划,比如以后想做会计,却不会仔细思考做一名律师需要具备什么条件,应该怎样去实现等。但这时候的自我可塑性很强。处于职业规划试探期的大学生可以认真思考自己的人生目标,从心灵深处明白到底人生在追求什么,从而为树立正确的就业观打下基础。这时候应该初步了解职业,了解自己所学专业的特点、学习要领、以后的发展方向以及与该专业相对应的相关行业的具体特点、从事该行业所必须具备的基本素质和技能、从事该行业需要付出什么将会得到什么、该行业近几年和以后的就业前景等等各方面做详尽而具体的了解,具体活动可包括多同师哥、师姐们进行交流,尤其是向大四的毕业生询问就业情况。大一学习任务不重应多参加学校活动,提高人际沟通能力,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转院(系)、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。
具体体现:了解大学年活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
2.二年级:职业规划定向期
这个时期在学好本专业的基础知识、培养良好素养的同时,应选择一些对自己未来发展有意义的选修课,以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能。可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,利用课余时间尽可能多地从事与自己未来职业或本专业有关的工作。注意培养自己解决问题的能力、组织能力、沟通能力,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,把自己培养成既懂专业,又具有其他技能的复合型人才。
具体体现:熟悉掌握专业课知识,务必考过英语4级并且对六级作相应的准备;考一些跟自己的专业有关有用的证书;尽量多体验兼职,积累工作经验。
3.三年级:职业规划冲刺期
因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集工作信息方面,认真参加相关职业培训,尽可能地考取相应的能力资格证书或职业资格证书,并确定自己是否要考研究生。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期社会实践工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,同已经毕业的校友以及师哥、师姐谈话了解往年的求职情况。
具体体现:考一些跟自己的专业有关有用的证书;努力考过六级。强化专业课知识,着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;广泛亲朋好友交流。
4.四年级:职业规划分化期
即将毕业的大学生会面临多种选择,虽然已有了学校安排的个性化方案,担任需考虑是继续攻读硕士,还是先找工作,是到政府机关、事业单位还是到企业、基层亦或自办公司创业?这些都是大学生所面临的选择,这个时期大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的就业准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,是否与自己所追求的人生目标相一致,前三年的准备是否充分;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解学校就业服务中心提供的用人公司信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在充分准备的情况下进行演练。
具体体现:由于培养方案的限制,大四将由学校统一安排到企业实习,我将努力在工厂里摸索,充分运用自己所学的知识,将它们从理论转化为实践,多向老师父们学习寻问,积累一定的人脉关系和积累工作经验,为以后就业创业打下坚实的基础。 5、近十二年的目标 2014~2016年:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 对自己未来的职业生涯定向。 2017~2022年:贮备资金,积累经验,广泛的结交一些朋友;,充分的了解社会环境。 2023~2024年:筹划资金,办理相关的手续,建立一家小型的生命力强的制造业工厂 6、求职计划 (1)学位证书、资格证书,是我们求职的敲门砖,是一个公司招聘人才的首要条件,这些东西就像上车的票一样,因此,我们要在大学生期间,拿到相关的证书。 (2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书,更多的是注重的个人的能力与素质,所以,我们在大学期间学习的同时,还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。 (3)对于刚毕业的大学生来说,经验的缺乏是一个很突出的问题,要想在众多应聘者中脱颖而出,就要在变方面占优势才行,所以,我们还要在大学生活中积累更多的工作经验,这一方面可以通过兼职来实现,但在其过程中,要懂得总结经验。 (4)充分利用具有优势的培养方案(前三年学校里学习,大四学校统一安排到企业实习),熟练本专业的技能,拥有一定的工作经验。 (5)要时刻关注招聘信息,积级参加招聘活动,在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。 八、结束语 任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。 在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。
第2个回答 2012-04-12
职业生涯规划,对学生而言,就是在自己兴趣,爱好的前提下级认真分析个人性格特征的基础上,结合自己专业特长和知识结构,对将来从事工作所作的方向性方案。学生在走向社会前,将现实环境和长远计划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,使求职就业乃至将来职业升级的关键一环。由于种种原因,当前许多学生职业生涯理念模糊,对自己的职业倾向不甚了解,等等。学生如何将规范的职业生涯规划引入自己的学业乃至就业日程中,从而使学生“水到渠成”的面向市场,是值得学生值得重视的问题因此我们可以从以下几个方面入手。
一、我是谁?——正确地认识自己,找出自己的优势与劣势。学生在毕业前应做好自身条件的客观分析。途经主要有以下几种:一是通过对中学、大学的学习生活作一个总体回顾然后对自己作出自我分析与评价;二是通过自己的师长、朋友给自己提一些合理的建议;三是进行一些人才量表的自我测试。通过以上几种方式的分析与测试,使我们对自己的性格、兴趣、特长、气质、智商、情商、职业倾向等指标,从而认清自己,并改善自己,明确自己的优势与劣势,真正提升自己的能力与素质。
二、我喜欢作什么?——找出自己的兴趣所在兴趣是人最初的动力,要制定一个有效的职业生涯计划,关键一点就是要认清自己,找到属于自己的兴奋点和兴趣所在。对于一个即将面向社会的学生,在父母、老师,甚至心理专家的帮助下,根据自己兴趣所在选择就业方向是不错的选择。
三、我能做什么?——确定自己的职业类型。学生仅凭兴趣选择职业是不全面的,感兴趣的事情并不代表其有能力去做。清楚自己能干什么,适合干什么是选择职业的必备条件。“只可意会,难以言传”已经成为历史,细细量化分析,确定自己的感觉,进而找到一条适合自己的职业发展之路。
四、环境支持或允许我做什么?——依据社会需求确定自己的最佳职业。对于社会人才需求、劳动力市场变化发展的不确定性,学生在择业时,应综合权衡、统筹考虑,力争择己所爱,择己所长,择社会所需,理智的走好职业生涯规划第一步。
五、我的职业和生活规划是什么?——确定职业目标和个性化的职业发展计划。学生要根据自己的爱好、实际能力和社会需求制定有效的目标和实施步骤。在制定自己职业目标的基础上,制定一个个性化的职业发展计划,选择适合自己职业发展方向的理想职业。
六、我该如何完善职业生涯规划?——根据目标和进程不断总结并完善自己的计划。学生的职业生涯设计并不是一成不变的,要使职业生涯规划之有效,必须对人生目标、职业生涯路线、实施计划与措施进行及时的评估与调整。