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编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
A. 课程
B. 课程标准
C. 课程计划
D. 课程目标
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推荐答案 2023-10-16
【答案】:C
课程计划体现了国家对学校的统一要求,是编写各科课程标准和教材的主要依据。A项,课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。B项,课程标准是课程计划的分学科展开,每门学科都有对应的学科课程标准。D项,课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。
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编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()
。
答:
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据
,是国家管理和评价课程的基础,应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。
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。
答:
【答案】:C
课程计划体现了国家对学校的统一要求
,是编写各科
课程标准
和教材的主要依据。A项,课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。B项,课程标准是课程计划的分学科展开,每门学科都有对应的学科课程标准。D项,课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,是确定课程内容、教学目标和教学...
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()
。
答:
【答案】:B
课程标准是国家关于每一门教学科目的纲领性文件
,是国家对课程基本规范和质量的具体要求。它规定了学科的教学目的、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )
。A.课程B...
答:
【答案】:B
课程标准是编写教科书的直接依据
,也是国家衡量各科教学的主要标准。
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