我的植物朋友家长评语

Question

如题所述

Answer 1

我的植物朋友家长评语如下：

一、细致入微的观察，生动形象的语言，使小作者笔下的迎春花跃然纸上，读来仿佛这花儿就在眼前开放。金灿灿的小花，鲜亮的藤蔓，洁白的栏杆，色彩感十足;“眨着迷人的小眼睛” “一幅美丽的迎春图”足见孩子丰富的想象力，生动地写出了迎春花的美丽及可爱之处；

使迎春花的形象更加立体与饱满。文章还采用了动静结合的写法，先写静态的花朵，再写微风吹拂、蜂蝶相伴的画面，使迎春花更具鲜活的生命力。

二、文章的开头非常巧妙，原来是去公园，话锋一转，写到了银杏树，自然而然地表达了作者心中的喜爱之情。接着由远及近地描写银杏树，采用了较多的比喻手法，如把银杏树比喻成战士，把树枝比喻成钢枪和战刀，把叶子比喻成甲片，特别在对叶子飘落的描写，非常生动。

文章的后半部分围绕一片银杏叶子来写的角度比较独特:先从树上掉落的描写，再到手中进行细致的观察，最后带回家做书签来抒情，有远有近，有动有静，描写细致。文章最后以“银杏叶”收尾，建议呼应题目“银杏树”，文章结构会更完整。

三、小作者对多肉植物观察细致，描写时注意点面结合，先写整体的印象，再抓住别具特色的生石花展开细腻的描写，语言生动活泼，充满童真童趣。文章的衔接也很自然，第三自然段开头的过渡句用得恰到好处，从外形描写过渡到赞诵顽强的生命力，结构严谨；

选取的例子也极具生活气息，字里行间蕴含着小作者丰富的情感。最后一段总结全文，体现了小作者对多肉朋友的喜爱之情，可谓是画龙点睛之笔。