孩子作业总是写不完，要建立哪种思维，才能摆脱效率低下的难题？
曾经有很多家长朋友向我反馈意见一个问题：孩子写完作业时间也是越来越晚，原本一回家就日夜兼程地开始做作业，原本教师没太多地留作业，可孩子为什么工作方面一直做不完？这类问题在很多家庭中都存在，牵涉到一个我们常说的效率思维难点。在规定时间内之内有效率地做好一件事情，而且可以确保进行质量，这正是效率思维。
事实上，孩子缺乏效率思维难点在于十分普遍的。主要表现在缺乏专注力，缺乏自我控制力等，尽管凝聚了时间，不过最后在规定的时间内之内或者完不成工作方面。大伙儿该怎么改变现状呢？那就是帮助孩子建立效率思维，以高效率开展每一次的工作方面。家长创建效率思维，为孩子以身示范在写完作业这件事情上，不但尽可能孩子自己努力，更需要家长耳闻目睹重大意义。
在效率思维的搭建和建立上，父母好一点的示范具有无可替代效果。换句话说，孩子能否建立效率思维，重要标准就是父母自身是否具有效率思维这一概念。倘若家长自己可以科学安排自身工作与生活，那在与父母无话不说中的孩子，自然而然就会效仿父母，积极主动写完作业。创建时间定义，掌握提高时间效率规范，数据化管理住时间正处在中小学校、普通中学孩子，这些人在责任意识上不如成年人，对时间概念比较模模糊糊。因此，还可以把教育重点放在让孩子创建时间观念和事情必要条件上，助其掌握一些提高时间利用效率规范，合理控制好自己各项活动或者学习的目的时长。
这里以写暑假作业为例，很多孩子可能会觉得，暑假我要好好释放压力，等快开学时我再去工作就都还没。抱有这样的想法的孩子，绝大部分只是时间概念模糊，他们误以为本身能用一周或更极短的时间开展暑假作业，可实际上绝大多数孩子都难以做到。孩子领到暑假作业之后，家长能直接和孩子一起快速“扫描仪”一下暑假作业具体内容，对暑假作业有一个大致的了解。随后建立开展每科学化科暑假作业需要花费时间。
接着就是家长要和孩子一起制定暑假作业完成计划，目的在于要让暑假作业完成进度合理安排在大多数假日分配，并不是直至相邻我们开学了再去开展。教孩子如何在小事上降低成本水平有些时候，孩子时间都耗费在一些不值一提的小事情上，比如在写作业的时候，并不是找不到课程内容，就是找不到办公设备，或是刚开始接触一会儿工作方面那就需要饮用水或小便等。以往家长当面对这些事儿时，一般是帮助孩子去搜索，但这决不是一种好方法。解决孩子的这种事情，家长一定要提前教孩子如何在小事上降低成本水平。
当孩子一次次找不到课程内容办公设备时，倘若家长一直帮助孩子搜索，长久以往，孩子就容易出现一种借助父母的习惯。家长与其说是一次次地去帮助孩子，不如一劳永逸，提前教孩子学精“物有精确定位”，让孩子掌握如何把课程内容、办公设备、练字本、试卷、复习资料等分类地收集整理，放进固定不变始终不变部位，有利于立刻取放。当孩子未写二行字就想喝水或往厕所里面钻时，不如提前对孩子“约法三章”，在写作业之前很好卫生间、喝好水，然后再进行把精力全部集中在写作业上面，千万别中断写作业。
