意义不同。
分析:“求几个相同加数的和的简便运算”这一本质在过去和今天的教材都是一样的。在形式上,新教材允许把“9+9+9”改写成“9×3”也可以写成“3×9”。反过来,也就是说“9×3”可以表示“3个9相加的和”也可以表示“9个3相加的和”。
扩展资料:
(1)整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。
如3×4既可以说:4个3相加的和是多少;也可以表述成:3的4倍是多少。
(2)小数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。
如:2.5×6,表示6个2.5相加的和是多少;也可以表述成2.5的6倍是多少。