两个学生迟到，虽然是学生做的不对，但是老师让他们相互扇耳光的做法，更显得荒谬。这属于变相体罚，极大的伤害了学生的身体和心理健康。
由此可见，教师队伍中某些教师仍然采取简单粗暴的教育方式对待孩子，引发我们进行深刻的反思。
面对学生迟到的问题，作为老师，本来应该进行科学而正确的批评教育引导学生绝不应该采取极端的惩罚方式。
这样的做法是对学生的侮辱会给学生的心灵带来极大的伤害，丧失了学生的自尊心，造成了学生对老师的不信任，甚至有可能让学生产生严重的逆反心理，甚至我会模仿老师，在今后使用暴力手段解决问题。
老师的这种做法对孩子的影响是极其恶劣的，对教师本身而言，这是一种严重的道德失范行为。
这一行为既破坏了教师整体队伍的形象，造成了社会对教师职业的质疑和批判，损害了老师的形象，又暴露出当前确实有一些教师难以达到师德的基本要求和标准。
当然，这样类似的事件，亟待处理，加强师德建设，重新塑造教师的队伍的良好形象，清除教师队伍的害群之马，素猪法律途径，运用法律手段保障学生不再受到再次伤害，但这只是治愈药，进一步推行素质教育，才是对孩子最好的疗效药。
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