高二理科生平时考450分，一直保持这个水平的话，一般情况下高考成绩很难超过这个分数，甚至比这个分数还要低。
第一、考试难度
首先考试难度上，高二和高考是有很大差别，两者可比性不高。高二时期，高中课程还没学完，所学内容仅限于高一到高二的内容，这样的话平时考试难度不高；但是高考就不一样了，高考考核的是高中三年所有知识点，涉及范围广，而且面向是全省考生，出题上肯定会难度大大提升，因此高二理科生平时只考450分，面对高考时，随着考试难度增加，高考成绩只会比450分低。
第二、心理压力
高中生平时考试相比来说是比较轻松的，学生不会有太大压力的，但是高考不同，高考的成败关系着自己能否考上大学，因此学生的心理压力一般会比较大，考生参加高考时会紧张，会影响自己的发挥，这样的话，考试成绩就会受到影响，甚至发挥失常，造成高考失败，所以从这方面看，高二平时考450分，在高考中很难有所突破的，高考分数会比这个低。
第三、学习水平
高二理科生平时只考450分，说实话这个分数并不理想，如果一直这样下去，很难在高考中考出理想成绩，一般文理分科的省份，总分都是750分，而学生在高二时理科只考450分，这说明学生的学习水平一般，对知识点的掌握不够好，高二还没有进入高考复习阶段，知识点之间还没有系统联系在一起，对学生的要求还不高，但是高考就不一样了，高考是对整个高中阶段的考察，对学生的要求更高，注重考生对知识点灵活运用的考核，因此高二理科生平时考450分的话，不加强对知识点理解和掌握，学习水平很难提高的，这样的话想在高考中超常发挥，根本没有可能，高考成绩只会比平时考试低，突破400分都有难度。
那么高二理科生学习不好，还有机会在高考中取得突破吗？有的，主要还是学生的学习努力程度，一般高二下半期或者高三上半期高中所有课程会结束，高中生会进入复习阶段，这个时候对于学生来说非常重要，一定要抓住这个机会认真复习功课。
高三第一轮复习是进行全面学习，进行知识点串联，重视基础知识点的巩固学习，学生要做到不懂就问，真正掌握高中所学基础知识点，第二轮复习主要是查漏补缺，进行针对性学习，学生要多做题，提升自己的学习能力，第三轮复习节奏比较快，学生一方面按照老师所讲知识点复习，另一方面按照自己的学习计划来安排学习，前三轮复习完成后，基本上距离高考已经很近了，这个时候主要就是保持好心态，练习考题提升做题效率为主，如果学生能够很好把握这段时间，学习成绩一定要有所提高，高考成绩一定会比450分要高很多，甚至可以考上本科。
总之，高二理科生平时只考450分，一直不用功学习的话，高考成绩肯定是会下滑的，甚至高考失败，无法考上大学。
理科生高二450分，高考本科是完全没有问题的。科学保守估计的话，如果按照现在的努力程度，高考肯定会进步的，分数也肯定会高于450分的，至于增加多少就与考生的努力程度，运气，做题技巧，心态等有关了，如果综合因素全部有利，那么考取重点也是很有可能的。为什么会这样说呢?
第一：理科具有一定的关联性，一个知识点学不会，那么后面的知识会变得越来越难。但是理科也不会有明显的退步，因为该会的知识点，考生已经掌握好了，不容易被忘记。它不同于文科，文科知识点比较活跃，背诵的比较多，考试之前学生背诵的认真分数就有可能增加，如果考试之前不上心，很可能就退步了。
第二：高二已经结束了三年的高中课程。基本上高二考生的内容就与高三的考卷相差不大。再加上高三复习一年，学生的成绩肯定会进步的。高三一年会系统的把所有的知识点进行串联，进行重点难点突破，进行三轮的复习，经过一年的复习，很负责任的说考生肯定会进步，至于进步的幅度就与考生的努力程度有关了。
第三：高考的试卷一般是简单于平常的测试的。高二就已经可以考取450分了，即使原地踏步，高考分数也是高于450的。但是高三一年的三轮复习，考生不可能原地踏步的，如果基础掌握好的话，考试很有可能有大的进步，如果运气好的话，高考试卷考取的内容，学生平常都复习到了，那么高考肯定能够发挥很好的成绩。
高考不仅仅是学生的基础问题，学生的做题技巧，考试心态以及运气也有很大的作用。家长应当注意考生这些方面的提高。特别是考试技巧，很多时候哪怕不会的知识点如果会考试，也能选对正确的答案。至于运气问题具有很大的偶然性。很多考生平常成绩很一般，但是高考试卷的知识点他平常都有复习过，所以分数会很高，但是如果运气不好的好，即使平常的分数很高，高考的知识点都是他的薄弱环节，因此考取的分数也并不一定很高。所以加油吧！
高二理科生平时能考450分，实力在普通高中应该算是中等偏上的水平，但在重点高中很可能是属于垫底的存在。这类学生，一般情况下高考能考多少分呢？
一、正确认识自己
任何一个学生在学习方面够勤奋，能校准学习方法，在高考的时候进步个几十分甚至上百分都是大有可能的。所有的高中学生都需要坚信，经过高三阶段的几轮复习后，在成绩上大幅度进步是有很大概率的。
高二理科生平时能考450分，不能沾沾自喜，忘乎所以，自认为“比上不足比下有余”，而在心态上飘起来，毕竟学如逆水行舟，没有进取心就没有进步，没有进步就意味着落后于其他人，到最后甚至连450分的成绩都很难保住。学生生需要客观评估自己的实力，审视自己的基础，检讨自己的方法，反思自己的状态，不要被好高骛远的想法牵引自己步入泥潭。
二、找到学习的方向
高二理科生平时能考450分，想要在高考的时候有较大的进步，需要在薄弱科目方面“做足功课”。一个木桶的装水量，取决于那块最短的木板，“短板”越短，“木桶”的盛水量就越少。越是偏科，考生越应该补全“短板”，尽量把大量的时间花在薄弱科目上，那么在高考的时候才有可能给自己一个惊喜。
高中学生需要明白：目标会使人明确方向，产生动力和勇气；目标合使人把握重点，分清轻重缓急，有计划、有步骤地向前迈进。备战高考，高中学生需要对知识的重点、考点夯实好，需要了解重点知识点在高考中具体怎么考查？有哪些出题的方式？
三、积极备战高考
备战高考一定要查缺补漏，对自己的强项的科目要有一个保持，对自己的弱项的科目也要有一个查缺补漏的心态，争取在高考里面，考出自己最好的状态。每一个优秀的高考考生都有其独到的学习方法，掌握一套科学而有效的学习方法是非常有必要的。看书，听课，反思，作业，考试是一个学习的综合系统，对知识要实现真正的领悟和内化离不开后面三个环节，知识要堂堂清、天天清，决不留一点一滴的遗漏。反思和作业可以利用晚自习和周末时间进行综合归纳，强化记忆巩固，达到准确、灵活、高效。
除了对知识点进行再学习、再巩固，最重要的，还有积极调整心态，不要给自己太大的压力，积极的心态将有利于正常水平的发挥。
高二阶段能考450分，只要用对了学习方法，并力求勤字当头，在高考的时候就可以进步一些分数。如果是高考总分750分的情况下，只要把握了八成的得分率，高考成绩就可以达到600分。有良好的复习心态、恰当的目标、可行的计划，再有高超的考试技巧，取得理想的高考分数并不太难。