如何质疑电子产品和网络的弊

如题所述

总观点:应用电子产品软件对中小学生实行无纸化教学的弊大于利。给了三个论据。
论据一:电子产品会损害学生们的视力和书写能力。
论据二:学生较缺乏自制力,使用电子产品里的娱乐功能会多于学习功能。
论据三:依托电子软件辅助教学,老师们存在着不用心备课、照本宣科的情况
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