大部分家长唯分数论的想法，早已是老生常谈的话题，随着时代的进步，人们的思想也在不断进步，所以唯分数论的想法，甚至被不少的人认为是不好的想法，也想要改变在家长心目中只看分数而不看努力的唯分数论。个人想法是很难改变的，但是只有让家长意识到分数并不是唯一的判别标准，或许才能够使其在教育孩子的时候立足于学习的本质。
一、分数代表的只是一部分东西
分数从表面而言，所代表着的是孩子在某一个阶段，对知识的掌握情况，但完全不能代表他们的人品、想法、态度，他所代表的仅仅是孩子在某一个阶段的学习情况而已，不能妄下定论的认为分数就代表了孩子的所有。
想要改变家长心中根深蒂固的唯分数论想法，就需要家长自身积极转变自己的观念，毕竟唯分数论对孩子的学习和生活来说都没有好处。不少家长在看到孩子成绩差的时候会生气，但实际上孩子这个分数不是处于末端，每次考试难度不一，所以整体成绩水平会有波动，分数论的看法并不客观，无法全面评价一个孩子的能力。
二、分数并不全由孩子的能力决定
唯分数论的家长总是会将孩子的所有问题，都归咎于孩子的能力不足，但是实际上分数并不是全都由孩子能力而决定的。孩子在考试前一天的休息，考试时候的精神状态，都会影响他们最终的成绩。唯分数论体现出来的表面原因，或许是孩子没有复习好，或者是他们上课不听讲，但是更加深层的原因家长完全没有发现，那就没有办法真正立足于孩子的学习问题去教育他们。学习的本质是希望孩子们在学习课本内容之余，能够通过与他人的交流来提升自己的能力，这种能力是指学习方面，更是指生活或者是思维方面的总和，所以学习的本质并不是看分数高低，而是看孩子自身的能力发展。
三、家长要学会理解并发掘孩子的能力
家长基于唯分数论的目的无非是想帮助孩子提升成绩，但是在这种教育方法下，家长无法找到分数差的根本原因。所以一定要学会发掘孩子的能力，才能真正帮助孩子提升。改变唯分数论的想法是件任重而道远的事情，几乎所有的家长对分数都有着过分的执着，会认为成绩表明了一切。但若是家长能稍微跳脱出分数的禁锢，就会发现孩子的实力不局限于学习，有的孩子虽然成绩不好但胜在乐于学习，愿意花时间，所以成绩无法代表一切。
发掘并发展孩子实力才是立足目的而做出的改变，分数都只是一时的，下次考试前勤于复习便能提升。但能力的提升将是一辈子的，所以不要让唯分数论禁锢孩子，套住家长的想法，应当要学会理解孩子，看到分数背后的本质才能走出这种思维。