第1个回答 2021-12-23
少儿编程并不是让他们成为程序员,而是要学会编程思维(Computational
Thinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式,能帮助我们理清思维过程,忽略问题细节,抽象定义问题,通过收集数据,从而解决问题。
不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题,找到问题的关键和问题之间存在的关联,从而想办法将问题逐一解决,在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要,这就是少儿编程教给孩子最重要的能力。
在今天的数字时代,知道如何编码可以比作能够阅读。当我们教孩子们阅读和写作,加减时,我们正在教他们与周围世界互动的方式。
现实是,任何人都可以学习编码。编码只不过是告诉你的计算机用计算机理解的语言做什么。我们越早接受这一点,我们就能越早为孩子们配备合适的工具。
第2个回答 2021-02-22
没必要,编程是一个烧脑活,小朋友不建议参与进来,学习必修知识,开开心心的玩耍,实在要学等高中毕业上大学了再学也可以
第3个回答 2021-02-23
教育部官网公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号(教育类297号)提案答复的函》里面提到将稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,飞瑞敖智科创飞人工智能普教方案中,有专为AI教育研发的学习平台与实验平台,培养培训能够实施人工智能编程教育相关师资,将包括人工智能编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程体系。编程课程已经开始进入中小学,南京、天津等城市,编程已经纳入了中考招生项目,而在升学加分的环节,编程甚至有超过奥数竞赛的势头。而在清华大学的自主招生申请条件的七项中,有三项都是与编程相关的,编程的受重视程度由此可见一斑。