不为什么！
有了语言，也就有了语法。
举个天气的例子，天气有法吗？
当然有！有了天气就有了天气法，被命名为天气的规律，人类就是学习认识天气的规律，依照规律对天气进行预测。
所以语言也是有法的，也就是语言的规律。
也正是因为有了规律，大家都遵循这个规律，彼此才能理解交流，小孩才能学说话。
只是小孩在学说话的过程中通过模仿、父母对其一字一句纠正，从而自然习得了这种语言的规律。这个过程是很自然的，不需要去刻意学习语法。
但是对于学习非母语语言就没有了这样的条件了，这时就需要通过学习这个语言的语法，从而快速高效的掌握其规律。
具体参考下面的帖子:
学英语一定要学语法吗？
答：一定要！
为什么？
因为这是一个极聪明、极高效的做法。
此话怎讲？
举例说明一：
新手如何快速的学会打游戏、打好游戏？
答案就是最好先了解游戏的规则，按规则玩游戏，就会玩的又快又好。 如果不知道规则，则怎么错了、怎么死的都不知道。
举例说明二：
新手学开车都是要先学交规，俗称理论一，学完后在上车、上路练习。在交规的保驾护航和制约下安全正确的开车。 有人辩解，没学这些也一样开车上路。你可以开车上路，但是你不知不觉就会违章罚款。
英语也是一样，你不学语法也能说，但是你学的乱七八糟、讲的乱七八糟、没有系统性、自己也不知道是否正确。
具有完整系统的语法认知，可以保证你在没有太多英语（单词、听说能力）积累的前提下，借助字典就可以顺利的完成英语读、写。
绝大多数中国学生接触英语最主要的就是读、写，即使是专业的英语教师，其听、说往往也仅仅局限于课堂。
而英语是一门实践语言，一旦懈怠，很快生疏。这也就是为什么国内英语教师的听说能力都很弱的原因。相对于、听说能力、单词能力，语法一旦理解了，就很难忘记。
所以只要真正掌握了语法，借助词典就可以保证你正确的阅读和写作。
这就是学习语法的聪明和高效之处。
需要强调的是国内英语教学又过分强调语法，为了语法而学习语法。同时也因为传统语法教学并没有认识并真正建立起完整系统的语法体系，从而导致语法教学零散、细碎、毫无体逻辑可言。只有死记硬背，机械应用，这也正是很多同学厌学、恨学语法的原因。
关于语法的学习请参考另外一个回答：
首先要知道，语法是无需记忆的。
如果你去记忆，那么首先就错了。
英语语法是一个结构非常清晰、框架非常完整、逻辑极其严密、高度系统完善的整体。
传统的语法教学给你的印象是一堆摊在地上的杂乱无章的丝线。 而系统的语法教学给你的是一张拎起来后，纲举目张，清晰明快的网。 传统的语法教学细碎、毫无体系、彼此割裂、不知原理本质，更加可恶的是原本数十节课就可以让学生学透的语法却荼毒了学生数十年。
比如：
什么是“一般现在时态”？
为什么叫“一般现在时态”？
“一般现在时态”的本质到底是什么？
这些问题在传统的学校教育中都没有解答，学生在学习中只能死记硬背，根本不知道到底什么是“一般现在时态”，也根本不知道到底该如何正确的使用“一般现在时态”。
“一般现在时态”作为英语语法的第一个时态都没有掌握，更不用说整个英语语法体系了。 而这不过是冰山一角。 传统的英语教学教授出来的学生，其英语语法杂乱无章、错误百出、且存在着巨大的缺失。可以说作为英语这座大厦的骨架而言，其语法框架是摇摇欲坠的。
学了这么多年英语，可以问自己几个问题：
1. 我真的懂英语（语法、思维）吗？
2. 我看清了英语（语法、思维）的全貌了吗？
3. 我真正理解掌握每一个语法知识（时态、思维）的内涵本质了吗？
4. 我能够细腻精准地品读和表达英语了吗？
如果以上你的回答都是否定的，那么你的英语语法需要重造。
看到这里，不论你是小学生、还是大学生、英语菜鸟、还是英语老司机，对于语法来说，都处在同一个起跑线上， 而且这段跑道对大家来说，都是一样长。 即都可以在非常短的时间内（一周到数周）系统的学透英语的语法，建立起完整系统的英语语法框架，学透每一个时态、语态、语气、从句、非谓语等原理、本质、蕴含的思维。
这时你在回过头来问一下自己上面几个问题，用这些问题检验一下自己是否真的理解掌握了。
在举个例子说明语法在英语学习中的作用：
举个打算盘的例子，如果你算盘打的不好，那么一本书的算数你要打很久，而且错了一半。反之如果你算盘打的很精，都可以盲打了，那一本书的算数噼里啪啦的很快就打完了，而且准确率百分之百。
学英语也是一样的，语法就好比你打算盘的能力，如果语法一塌糊涂，那么一本书你学的又慢又吃力，文章看的一知半解的，更别谈写作了。如果你语法精熟，那么一本书也是噼里啪啦的三下五除二就看完看透了，更不不会有语法障碍，无非生词多点而已。
系统学习英语语法框架体系、英语语法思维原理请参考《英语思维：解密英语语法的原理》图书以及《英语思维：十节课建立完美的英语框架体系》视频课程。