我觉得是函授本科学历更好,本科学历在实际应用中更加实用。
全日制大专就是专科学历,函授本科就是本科学历。本科学历 > 专科学历
当然,我不否认全日制大专的含金量更高。因为全日制大专是脱产的学习,可以在学校系统的学习理论知识。函授本科是不需要到校学习的,主要是以考生自学为主,适合的对象是已经参加工作了的在职者。函授本科最终拿到的是成人高等教育函授学历。
对于刚结束高考的学生来说,建议可以选择全日制大专,然后专升本,继续攻读全日制本科学历。
如果高考之后想马上申请报读函授本科,也是不现实的。因为函授本科报读条件也是在有大专(含全日制大专、函授专科)学历的前提下。
我以前的一个同事,是全日制大专学历的,和我一样参加了特岗招聘成为了教师。
但是,在2012年开始及之后,专科学历逐渐不吃香了的。我记得那时候招聘教师、公务员、事业单位之类的,都有很多的岗位包括乡镇的岗位都要求本科学历。只有少部分偏远的地区才放宽条件招录专科学历的毕业生。
人往高处走,水往低处流。
没有人愿意甘心一辈子在乡镇当老师的,我同事也不例外。所以,他到校任教的第一年开始,就报读了函授本科。因为他要工作,没有办法全脱产。但是他要参加事业单位考试、公务员考试,而这些公招好点的岗位都需要本科学历。
所以,为了通过公招调动工作,同事选择了函授本科。选择了一个大众的专业—计算机科学与技术专业攻读函授本科。两年半后顺利得毕业证书,也申请了学位证书。后来,他也是通过公务员招聘考试成功的做了公务员。他用的就是本科学历证书和专业上岸的。
我觉得,在体制招聘考试中,岗位一般只要求有本科学历、学位证书,部分是要求全日制本科学历。所以,如果我们拥有本科学历的话,那么我们就可以有更多的岗位可以选择,增加我们上岸的几率。
因为报考条件就是一个门槛而已,只要自己符合就可以报名。在实际应用中也是,很多用人单位都是设置了一个入门条件:本科或者是专科。不要求你是全日制还是函授,因为从法律方面来说,全日制和函授学历拥有同等权益;从用人单位来说,只要你胜任这个岗位,也不要求你是全日制还是函授学历。
从我们自身来说,只要达到了这个入门条件,我就是能者。你管我是全日制还是函授的呢?所以说,谁的路子野,谁就有话语权,大概就是这个道理吧~
全日制大专含金量比函授本科好,但是函授本科从学历层次要比专科好,建议读完全日制大专再继续读全日制本科,全日制本科比两者都好。
广义的全日制教育是学生全日在学校学习,或者大部分时间从事学习的一种教育制度。学生在国家规定的修业年限内,全日在校学习的教育形式称为全日制的教育。狭义的“全日制国民教育”即全国统招,又叫全日制普通高校,普通高校全日制,就是按固定时间在学校上课。
函授教育是相对于面授教育而提出的,函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。函授学习形式也适合上班族人,业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。
本回答被网友采纳全日制大专号,全日制大专的含金量肯定是比函授本科要好。二者没有可比性。
原意:按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。现在的函授教育以在职、业余、自学为主,面授为辅,也被称为没有围墙的大学,可以远程教学,不受空间、时间和地点的限制。
函授学习就是学校将教材发给你,你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习,你和老师的交流是通过通信、电子邮件等方式进行的,作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。
有时会有几天的面授学习和考试,通过考试就可以取得相应的证书。
现在的函授教育以在职、业余、自学为主,面授为辅,也被称为没有围墙的大学,可以远程教学,不受空间、时间和地点的限制。
函授学习就是学校将教材发给你,你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习,你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的,作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试,通过考试就可以取得相应的证书。