这是一篇关于,鎮ㄦ槸鎬庝箞澶勭悊瀛︾敓杩熷埌鐨勶紵,迟到的文章。因此上课迟到现象不多。不过我认为面对迟到的学生，我们应努力做到: 1、 要了解，不要误解 当学生迟到时，许多老师恨不得马上要他来个彻底改正，要求学 我是一名教育岗位工作了三十个年头的教师，在处理学生的各种突发事件，我都是尽量用缓和的语气去询问他们发生的原因，然后为他们做一些简单的分析或引导他们认识到错误。我觉得，不管在什么时候，即使我们怒火中烧，也要尽量控制自己的脾气，懂得尊重学生，学生才会认真反思，进而认识错误，同时进行改正。我们学校比较特殊，生源大部分是厂子弟，离校很近，因此上课迟到现象不多。不过我认为面对迟到的学生，我们应努力做到:1、 要了解，不要误解当学生迟到时，许多老师恨不得马上要他来个彻底改正，要求学生以后不准再迟到，这种做法，很可能让学生产生逆反心理。我遇到学生迟到时，先让他们回位上课，课后，我先问清楚原因，然后再进行处理。学生有独立的人格和较强的自尊心，我们应该给予尊重，这样才能收到事半功倍的效果。所以，在处理这些学生的迟到问题时，我们要多关注他的生理、心理，了解他的家庭、朋友等，以便走入他的生活世界，尽量减少误会。只有在了解学生的前提下教育学生，才能取得预期的教育效果。2、要宽容，不要纵容学生迟到，我们老师应该对学生进行批评。通过批评，使学生认识自己的错误，进而努力去改正。教师在批评学生时，要讲究批评的艺术，注意批评的方法。3、要提前引导爱表扬是小学生的显著特点。学生在被表扬后，下次犯错误的概率就会相应减少。面对经常迟到的学生，我会多捕捉他的闪光点，及时给予以表扬和鼓励，促使学生发扬优点，改正缺点。作为老师，不光是发现了问题就解决而已，更为重要的是老师要有一颗爱心，当学生明白了你的用意，它将产生巨大的内驱力。
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