如何有效应用现代远程教育资源

如题所述

信息时代的现实表明,单纯追求知识的量是不可取的。一方面,知识剧增使得人们在数量上进行追逐已不可能;以如今知识产生和传播的速度而言,即使是“终身教育”,一个人所能掌握的信息也是极其有限的
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