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教学设计大概可分为以下三类：以“教”为主的教学设计、以“学”为主的教学设计、教学并重的教学设计。它们各有优势，也都存在不足。
以“教”为主的教学设计的优点是：
（1）以教师为中心，面向教师的教。
（2）有利于教师对整个教学过程的控制；
（3）有利于
系统科学姿势的传授和
教学目标的完成，对于学生打基础是有利的。
不足之处是：
（1）种“教”轻“学”；
（2）忽略学生的自主探究和学习。
以“学”为主的教学设计的优点是：
（1）以学生为中心，面向学生的“学”；
（2）强调学生的自主学习，有利于培养学生的自主创新能力。
不足之处是：（1）忽略教师主导作用的发挥。
教学并重的教学设计的优点是：
综合了上述两种教学设计的优缺点，取长补短。
不足之处是：
有两个中心，不好具体把握，又是顾此失彼。
在现实的教学设计中，我们应该根据具体的环境、教学对象、教学设施等客观因素来灵活地设计我们的教学。而不是墨守成规的遵循某种特定的定式或范式。
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