小学生多做家务影响学习的辩论资料~~各位帮帮我，写的好的我给50或者100

Question

千万不要说不影响，也不要说不知道~~非常急啊~~拜托了，各位，帮我啊~~要有事例的，大概500到800字
我是正方，我的观点是小学生多做家务影响学习！请看清楚题目再答。

Answer 1

做家务
学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！
虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭

Answer 2

做多家务其实呢也没什么不好的,大哥啊,你这辩论稿,5个字,难度大大的....汗啊,做正方我可以帮你写一些做参考,可是反方,不好意思,我无能为力了....

Answer 3

学过统筹规划吗？只要合理的分配时间就行了！不过给你一些建议呀：
1.自己的事情自己做，叠被子，洗衣服……力所能及
2.拍拍父母的马屁，嘘寒问暖，揉揉肩，锤锤腿，倒杯水啦！
3.必须先完成作业！——这是你的使命和职责，更是父母的期望呀！
做个人见人爱的乖孩子呀！

Answer 4

现在的小学生可不像以前呀，作业特别的多，平时能够在睡前写完算不错的了，有时饭都顾不上吃，根本没机会让我们劳动！星期六、星期日，什么奥数啊，绘画啊，都剥夺了我们的自由。难得节假日（如六一节之类），可以喘口气， 但是~~~不久又要大考试，不抱抱佛脚怎行？所以，生活在忙碌的我们哪有时间做家务。难道为了劳动，放弃学习？那以后一辈子就“面朝黄土背朝天”当农民吧。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，为了明天，我们珍惜时间努力奋斗。
本人是初一新生，文笔不佳，但体验丰富，希望能助你一臂之力！