大学既有公共选修课，又有专业选修课。公共选修课是必须要上课的，而专业选修课让学生自己选择，根据学分和兴趣来去选，不过是要抢课的，一旦满了只要重新去选了。
1.恋爱心理学
相信大学生感受到恋爱的滋味吧？每个大学生都渴望有一段段轰轰烈烈的恋情，主要讲的是什么是恋爱，如何去谈恋爱爱，如何被爱，开设以来，座无虚席，很多大学生认真地听，感受到准备有另一半了。而且有课堂互动，受到大学生的欢迎。除此之外，有恋爱情感问题，如何处理恋爱关系、如何保护自己等。以为上这门课就可以谈恋爱？那不一定，幸福靠你自己争取。
2.游泳
中小学一般是没有游泳池，到了大学有游泳池，但是要具备游泳技能。万一溺水了，如果不会游泳，有可能会被淹死。男女生都喜欢运动，游泳也不例外。到了夏天，站满了人，而且学习技能是免费的，老师专门辅导学生，而且很耐心。游泳的话既可以锻炼身体，又能增强体质。如果学会游泳，技能含量可以增加了，出现危险溺水事故，可以自救，也可以脱掉“旱鸭子”的帽子了。有些高校要求很严格，不会游泳不能毕业，如果你不会游泳，建议去选择。
3.影视鉴赏
很多大学生都喜欢看影视，别的课上课讲课，做题，比较乏味，而自己却是看影视，是一个很爽的体验，不会因为无聊打瞌睡。老师会在课堂上给同学们播放经典的影视，之后对影视进行分析。多看一些影视不仅可以提升审美能力，还能理解影视内容，如何去看待。是各个高校中选课最棘手的课程。
选修课可以问学长学姐怎么去选好，但是千万不要想着逃课，会有出勤情况汇报。有选修课一定要去上课，认真听课，完成老师布置的任务，才能修满学分，做到不挂科，既可以激发个人兴趣，也能提升大学生的素质能力。
大学选修课可以分为两类，一种是公共选修课，另一种是专业选修课。一般来说，大学生都喜欢上课堂上老师讲课生动有趣的，老师管理不严，而且可以轻松高分通过的选修课。
学生可以选择自己喜欢的专业和自己感兴趣的选修课，不再局限于固定的文化课中，学习枯燥乏味或者已经嚼烂的知识点，大学里很多选修课不仅具有实用性还具有趣味性，不仅可以让学生了解更多领域上了专业知识，还能激发学生的兴趣。
在大学时期，我们选择选修课一般先去问问学长学姐的建议哪一门是比较容易过的，不会挂科的，因为他们是过来人都是比较有经验的。根据调查，大学生选修课喜欢排名：
对于大学生的选修课我有话说：
选修课不同于必修课，在所学的专业之外，可以有助于学生开拓视野，这是专业课所做不到的。选修课可以增加学生的学识，从中学到课本之外的诸多技能。
选修课可以按照自己的兴趣爱好选择。学生的发展方向更重视个性化，独特鲜明的性格特点和长处，会使得学生在日后的发展中更加具有优势。
选修课所修的学分，对于将来毕业很重要。只有学分足够，才能够获得学位证书。因此，学生在选择选修的课程时，尽量以自己的兴趣为主。
本文内容：
PART1| 选修课类型
体育类
体育类的选修课最有趣了，在北方的一些学校，体育选修课有舞龙，舞龙运动是具有千年传统历史，融健身强体、振奋精神、娱乐观赏等多功能于一体的中国优秀民族传统体育项目。舞龙运动还是中华民族政治、思想、文化、艺术、体育、宗教信仰和社会民俗的结晶，是中华民族的艺术魂宝。开展舞龙运动在高校不仅仅可以丰富体育文化的内容，而且还可在思想教育、精神培养上，发挥其积极功能，为国家培养全面发展的人才发挥重要的作用。还有瑜伽课，瑜伽是一门内外兼修的又养生的课程，每次跟老师练完一套动作,不仅我的身体会得至充分的锻炼和拉伸,原本紧绷的神经也慢慢的放松了。在繁忙紧张的时间里能有“一片净土”让我这样放松是极大的享受。尤其在做瑜伽休息术的时候感觉全身都沉浸在了大自然里，不会再有杂念，压力也得到了释放。
旅游类
很多高校都开设了旅游类的选修课程，比如中国旅游文化，课程的基本内容包括：中国旅游文化的发展历程、旅游文化的类型、中国饮食文化与旅游、中国建筑文化与旅游、中国园林文化与旅游、中国宗教文化与旅游、中国戏曲文化与旅游等知识。另外还有课外实践课程，这门课程主要是组织同学们实地考察当地的旅游文化圣地，了解当地的文化内涵，可以开阔眼界增长见识和见闻通过旅游人们可以亲眼观察到丰富的人文景观还可以了解各地的文化风俗，饮食习惯和宗教信仰，通过旅游可以给人带来全新的感受。
恋爱类
这类课程对于大学生来说是比较符合当下情况的，爱情是令人向往的，大学是一个特殊的群体，因此树立一个正确的恋爱观是很重要的，恋爱观这门课程帮助树立大学生恋爱观，需提倡志同道合的爱情，以及正确处理爱情与学业之间的关系，恋爱要严肃认真、感情专一，互相尊重，共同进步，更重要的是摆正好自己的心态，不要盲目追求。
PART2| 结语
大学的选修课有很多种，每一项课程都可以拓宽知识面，将选修课程和今后的学习以及未来的就业结合起来，增加知识量，了解一些科学常识和生活技能；可以扩宽自己的视野，选修课也可以弥补必修课的不足，学习到更多的技能。可以培养个性，根据自己的兴趣爱好选择，在学习选修课的时候，学生更加有兴趣，从而发挥自己的特长，塑造自己的鲜明个性。