假如员工数次由于同一个原因犯错，那样你就不要去考虑到怎样婉转的批评了，由于的确要给他“长长记性”，那也是管理人员应当履行的权力。频繁犯错，表明此员工并没汲取教训，不清楚自我反思。这个时候要给他立过规定，再次出现以后要惩处，要是没有转好，这说明口直心快，该弃则弃之。违犯企业准则和底线的失误是无法容忍的，这个时候你来协助教育是失灵的，由于员工的天性出了问题，果断按规矩做事。知法犯法的情形一样是不可以姑息的，表明这一员工有“投机取巧”的行为，视具体情况的严重后果给与规章制度里的处罚。
非积极犯错是指员工并非故意的，可能因为本人的能力问题、对工作的了解难题或是疏忽等要素而造成。这样的事情得话，要提供一定的纠正机遇，告之其恰当的工作中逻辑性，文化教育为主导，收缩为主导，让其了解到不正确就可以。那样，在这话的帮助下，人们在解决犯错的员工时，应当是多少遭受一定的启迪。那便是，管理人员不必一着急便去批评或去处罚犯错的员工，人们最先应该去和员工心平气和的讲理，以理来服人，使员工知道不正确错到了何处？只需管理人员把大道理讲开了，我坚信一般智商完善的员工全是讲理的员工。一旦犯错的员工接受了这个道理，犯错员工也便会心甘情愿的接纳管理人员的批评或积极去接纳管理人员的处罚。如果你的哲理或有点儿苍白无力，或有点儿缺点，或压根并不是大道理。
现在的时期早已和以往不一样，员工的挑选机遇比以往越多，针对批评和处罚的接受程度会更低。尤其是如今90后、00后一代，做为家里独生子，几乎没有遭受过爸爸妈妈很严厉的批评，因此在职场中她们都是难以接纳批评和处罚的。在那样一个大的新时代背景下，员工做错事，做为管理人员，首要应当要控制好自己的情绪，去思索怎么样的沟通方式是员工可以接受的，是否一定要采用批评或是处罚的形式。实际上管理人员完全可以根据讲事实的方法，给员工去剖析这其中的利与弊，而非立即就进到批评或是处罚方式。由于大伙儿都是成年人，又没有小朋友，在工作上全是完善且独立的个体，是完全可以根据沟通交流来解决问题，气氛搞得僵不一定是好事情。
独立谈法。不必公布众目睽睽批评，人都爱面子，假如不是有意犯错，是不经意间犯错的，就不必公布通告批评！通告批评法。针对有意犯错，知错不改的犯错员工，要通告批评，决不模棱两可！只不过就这两种方法！讲的如何批评，我只对不经意间犯错的员工明确提出自个的提议：先扬后抑，批评时，不必一上来就一顿气势汹汹的大骂，先并对做的好的层面开展毫无疑问，乃至夸奖。然后，谈员工犯的错误，引导性批评，让员工积极自身批评，以我自我反思，仅有员工自身从心灵深处承认自己某事上做的错误，是不正确的，能够真实的自我反思，即可改善。