基础教育背景下老师的观念要发生什么转变呢

Question

如题所述

Answer 1

基础教育背景下老师的观念要发生什么转变呢如下：

一、职业角色改变

从教师与学生的关系看，新课程要求教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者，教师再也不能以传授知识作为自己的主要职责和目的，而应该把激发学生学习的动机。

指导学生的学习方法，组织管理和指导学生的学习过程，培养学生自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。现代社会的发展要求教师不仅仅是向学生传播知识和社会规范，更要关注学生人格的健康成长与个性发展，真正成为学生发展的促进者和人生的引路人。

二、职业理念改变

从教学与研究的关系看，新课程要求教师从“教书匠”转变为教育教学的研究者。传统的教学活动和研究活动是彼此分离的，教师的任务只是教学，很少有从事教学研究的机会，而且即使有机会参与，也只是处于辅助的地位，新课程要求教师应该是一个研究者。

这意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，并形成规律性的认识。

三、教师行为转变

在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏，尊重学生意味着不伤害学生的自尊心，因此教师要做到以下几点。

不体罚学生，不辱骂学生，不大声训斥学生，不冷落学生，不羞辱、嘲笑学生，不随意当众批评学生，教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。

赞赏学生的独特性、兴趣、爱好、专长，赞赏学生所取得的哪怕是极其微小的成绩，赞赏学生所付出的努力和表现出来的善意，赞赏学生对教科书的质疑和对自己的超越。