处于叛逆期的孩子怎么教育疏导？

Question

如题所述

Answer 1

在很多家庭中，总会有孩子跟父母争吵的现象，这也是孩子叛逆期的表现。到了叛逆期的孩子，家长可以从以下3点着手：
1、多和孩子沟通一下。和孩子谈谈心，有时候，是家长太理解孩子了，导致孩子不知道天高地厚，那么理解，单方面是不够的，需要双方都理解一点。不妨找个心平气和的时间，和孩子坐下来心平气和的聊一聊，和孩子说说你换位思考过，你知道自己有过错，要孩子也换位思考，想想父母，父母之所以这么做是为了什么，是为了父母自己还是为了孩子，这样孩子就能很大程度上理解父母，从而化解相当多的矛盾。
2、很多时候孩子对父母的不理解，不是因为没有换位思考，而是没有经历过就没有体验，孩子上中学，也不小了，何不让孩子体验一下生活的困难，有时候一体验，孩子就会在一夜之间长大，作为家长也不要舍不得让孩子吃苦，把孩子送到亲人朋友开的饭馆或者快餐店让孩子体验一下生活，体验一下父母的不容易，那个时候孩子就会明白，原来和自己天天吵架的父母这么不容易，这样孩子在心智上会成熟许多。
3、和孩子做朋友。不要老是拿出家长的架子来压制孩子，不要有自己是长辈孩子必须毕恭毕敬地服从自己的观念，要和孩子做朋友，在叛逆期的少年少女们，往往更愿意倾听与跟随小伙伴的意见而不是严肃的长辈。所以和孩子做朋友，那么与孩子沟通起来就相对容易很多。如何和孩子做朋友？当然就是放下大人架子，和孩子一起玩游戏，一起做饭，一起干小朋友都会干的事情，倾听所有小伙伴都会倾听的烦恼，这才是真朋友。记得在我孩子读初三时，他经常顶撞父母，他的注意力常常很不好，学习走神，致使各科考试成绩也很差。之后我通过百度下载了一个提升智慧的“尼古拉特斯拉训练”，学完后，孩子的理解力和记忆力都比之前好了，我孩子的各科成绩也变好了。这些话也许对你很有帮助，争取时间好好奋斗，请采纳！

Answer 2

叛逆期的孩子其实在人生的发育阶段有两个阶段会出现，第一个阶段是出现在两到三岁，孩子在这个阶段的时候他会表现自我的体验性增强，他会想找一些东西咬，或者是毁坏，或者是摔的表现，他很可能表现在对你的指令叛逆，比如说家长还没有把问题说完，他可能就会说不，或者是你让他奔东他去奔西，这个时候家长可能会很着急，觉得孩子是不是学坏了，其实不是，这就是这个阶段孩子的一个表现，它是成长经历的一个必经阶段。
第二个叛逆期是我们的青春期，青春期的孩子他内心向往独立的，但是他在生活上还是需要靠着家长去帮助他进行生活的料理和生活的指导。这个阶段的孩子家长不要着急，孩子有叛逆的表现就应该像如来佛一样，让这个孙悟空在自己的手心里可以随便的蹦，但是也逃不出如来佛的手心。
所以大人应该对孩子从大局上去考虑，不要去天天的唠叨孩子，也要读懂孩子内心，其实孩子想独立，就是他的正常发育的阶段性的经历。

Answer 3

孩子身上出现叛逆期的表现时，不要大惊小怪，每个人都会经历这种叛逆期，家长要保持冷静的对待。家长要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式，要文明，要改革，要有修养和掌握的现代教育理念知识，才能做一个好家长。才能让孩子走好，走对青春期这一段人生的必经历程。

家长走入孩子的内心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行等，家长和孩子多一些亲子活动，参加一些可以历练，独立的活动。让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。

家长教育孩子时，家长自身首先要做好榜样，言传身教。自己都做不到做不好的事情，却把这种期待强加到孩子身上，显然是不公平的，就像莉迪亚的父母那样，最终只会造成不好的结果。教育处于叛逆期的孩子要有耐心，多和孩子沟通。

要知道叛逆期的产生，来自于对束缚和限制的反抗。在平时的教育里，就不要给与过分的束缚和高压，最后孩子叛逆期的反抗也并不会那么的强烈，情绪可以通过沟通来慢慢得到疏导。家长可以给孩子一定的自主权。

处于叛逆期的孩子，往往是家长要他做什么，他老是反着来。其实家长在教育孩子的时候。可以让孩子做选择题，给孩子选择的机会。如果孩子两样都不选的话，那你就明确地告诉他，这不是选择范围之内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。

在孩子叛逆期间需要家长来进行贴心关怀和正确引导，家长应保持对孩子更多的关注和积极沟通，只有尊重和理解孩子，才能促进孩子的健康成长。

Answer 4

v比如说家长还没有把问题说完，他可能就会说不，或者是你让他奔东他去奔西，这个时候家长可能会很着急，觉得孩子是不是学坏了，其实不是，这就是这个阶段孩子的一个表现，它是成长经历的一个必经阶段。

Answer 5

青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。因此家长们要做好对叛逆期孩子的教育和引导。