对于每个高考考生来讲,最在意的就是公平所有人都站在同一起跑线上,而中国高考在公平上确实也名列前茅,只要成绩优秀就可以读一个好的大学,然而在某些方面还存在一些漏洞,而教育部取消了5类全国性高考加分项目,95类地方加分项目,包括体育特长生加分优秀学生突出事迹等等,就是砍掉这些不公平的加分项目,让考试变得更加的公平。
有些家长非常的有势力,为了能让自己的孩子考取一个好的成绩,就找各种方法给孩子加分,而这种装控制的情况也比较常见,所以很多特长生本来应该加分的,结果却没有得到这个名额,反而是那些不够资格的人在一系列的运作之下反而进行了加分,这其实就违背了考试的公平性,而教育部作出这些改变也是更好的保障每个考生的利益。
高考的公平性不能一蹴而就,取消一些不公平的加分项目只是一个开始,其实现在有不少人就抱怨高考不公平,一方面是存在加分的情况,另一方面是不同学生的家庭背景不一样,所以很多人在起跑线就落后了一大段的距离,而且很多的加分项目还存在人为的操作,这也就是给了某些人特权甚至会出现暗箱操作的情况,这样会极大的加剧教育的不公平性。
很多考生每天努力的学习,头悬梁锥刺股,就是为了取得一个好的成绩,但是在考试的时候有人进行作弊,还有的人走一些歪门邪道,破坏考试公平性,这势必会引发很大的社会矛盾。所以要让所有的考生都站在同一个起跑线上,让考试更加公平公正,这样才能选拔出更加优秀的人才,这样才能不断的推动社会的发展。
教育部已取消5类全国性高考加分项目!取消的原因的如下。
有关报道指出,上海、厦门的国际马拉松赛在2009年末和2010年初相继爆出了“为了在高考中获得额外分数”而集体舞弊的新闻。
在19位地方航空模特儿报考的学生中,有13位是当地政府官员的孩子,另外6位是教师的孩子。
前段时间,清华大学四川招生组不承认四川某些有作假嫌疑的“二级运动员”的20分高考加分,一时间,高考加分制度遭遇了空前的信任危机。
高考加分项目众多,被认为可能存在“加分腐败”、不利于教育公平、促进“加分教育”、加重学生学习负担等诸多因素,也是近十年来,我国社会普遍关心的高考改革问题。
以前,我国注重考试的公平性,其重点在于结果的公平性,而忽视了起点、进程的公平。而教育公平与考试公平则包含了起点、过程和结果的公平。
我国现行高考改革要实现的目的是要构建一套科学的评估制度,使基础教育脱离应试教育,注重学生的个性与兴趣发展,促进高考的公平性。所以,取消高考的加分才能实现多元化的评价,促进高考的公平性。
只有这样才能让偏远地区的孩子,家庭条件不优越的孩子有“鲤鱼跃龙门”的机会,而不造成阶级的“固化”,权利的“世袭”。