小学语文关联词有哪些如下：
转折关系，尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……。假设关系，如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……。条件关系，只要……就……、只有……才……。因果关系，因为……所以……、由于……因此……。
扩展知识：
语文是语言和文学的简称，它是一门综合性、实践性、人文性的学科，是中小学教育的重要组成部分。语文作为一门基础学科，旨在培养学生的语言文字运用能力、阅读理解能力、思维能力和审美能力，为学生的全面发展和终身发展打下坚实的基础。
语文是语言和文学的简称，语言包括口头语言和书面语言，文学包括诗歌、小说、散文等多种形式。语文学科不仅关注语言的表达形式，还关注语言所表达的思想、情感和文化内涵。语文具有综合性、实践性、人文性和民族性的特点。综合性是指语文学科涵盖了语言、文学。
历史、哲学等多个领域，实践性是指语文学科注重学生的阅读、写作和口语交际能力的培养，人文性是指语文学科强调对学生思想、情感和价值观的引导和熏陶，民族性是指语文学科承载着本民族的文化传统和语言特色。语言基础：包括语音、文字、词汇和语法等方面的基础知识。
这些知识是培养学生语言运用能力的基础。阅读理解：通过阅读各类文学作品和非文学作品，培养学生的阅读理解能力，让学生能够准确地获取信息、分析文本、评价作品。写作表达：通过写作练习，培养学生的写作能力和表达能力。
让学生能够熟练地运用语言文字表达自己的思想和情感。口语交际：通过口语交际训练，培养学生的口语表达能力和人际交往能力，让学生能够自信、流畅地与人沟通交流。文化素养：通过学习中华优秀传统文化和世界各地文学艺术等，培养学生的文化素养和审美能力。
让学生能够理解和欣赏不同文化的魅力。语文的教学方式应该多样化，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析、互动活动等。教师应该根据教学内容和学生实际情况选择合适的教学方式，引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，教师还应该注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，让学生在学习过程中不断提高自己的综合素质。总之，语文作为一门基础学科，对学生的全面发展和终身发展具有重要意义。通过学习语文，学生不仅能够掌握语言文字的基本知识和技能。
还能够培养自己的阅读理解能力、写作表达能力、口语交际能力和文化素养。因此，我们应该重视语文学科的教育价值，不断改进教学方式和方法，提高语文教学质量和效果。