作业存在的问题与不足

Question

如题所述

Answer 1

作业存在的问题与不足如下：

1、句法、词法使用混乱。从学生的作业实践中，教师们普遍感到一个现实问题：学生对于字、词等基本用法，不是十分了解，甚至于不了解，因而在使用的过程中，有的学生根本就不知道相同（相似）的字、词的基本含义，不会合理使用。这是义务教育过程中的遗留问题。

2、书写了草，辩认困难，独出心裁，标新立异。有的学生的作业，或似天马行空，腿脚分离；或似一团乱麻，纹路混乱；或似垃圾堆积，污秽不堪。有的学生的作业，划图歪歪扭扭，列表内容混乱，数字书写不清。

3、作业抄袭，无法分辨正版还是盗版。在作业的批改中，教师常常发现这样的一个现象：连续批改的几本作业几乎完全一样，让你分不清哪本是正版？哪本是盗版？甚至有的时候一个班级的作业版本就五六、或者七八个。

4、课后不做作业，课堂做作业，A 课做B课作业，B课做C 课作业等。加强作业考核是强化教学，提高教学质量的重要措施，在此重压之下，有的学生将课后的作业转移到课堂上完成，以给自己的业余时间留出更多的空间。

作业的意义与价值

一是检验学习效果。学生对老师在课堂上所教授的内容，是否听懂了、掌握得如何，除了在课堂上通过提问、小测验等方式及时检测之外，还需要通过课后作业来进一步了解。这是作业最常见和最基础的功能。

二是围绕课堂上所学的知识和方法，布置作业让学生练习，以达到巩固所学内容的目的。

三是促进拓展应用，也就是我们常说的举一反三。课堂上讲的内容是“举一”，作业里的拓展是“反三”，这种拓展既有加深理解的，也有延伸应用的，甚至有发现新知识和新方法的作用。