学校心理咨询的六大体制是什么

如题所述

  1、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗,保持心理咨询室工作的日常化、规范化。
  2、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫,保持室内环境整洁,优美、舒心,营造温馨的空间。
  3、心理咨询师必须态度热情、工作细致和认真,本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态
  以诚相待,倾情相助,引导来访者自助。
  4、咨询人员在咨询时,必须学会倾听,无条件接受来访者,事后做好记录。
  5、咨询人员要及时整理来访者的材料,并做好分析和总结。
  6、咨询人员要严守个人秘密,违者后果自负尊重学生人格,保护学生的隐私,切实履行保密原则,对有较为严重心理障碍的学生,必要时可通知学校和家长,取得支持和配合。
  7、咨询人员若不能当时解决问题,需查阅相关资料后在进行约定时间解决。
  8、资讯室在一定时期内,要将咨询情况归档,准备为今后查阅。
  9、资讯室人员要爱护室内公共财物,离开时要管好门窗,及时上锁,丢失或损坏照价赔偿。
  10、心理信箱上、下午打开两次,咨询信件保证第二天及时回复,同时做好存档。
  【心理咨询师的工作制度】
  1、心理咨询师认真学习专业知识,定期参加培训,提高咨询水平,保持自身的身心健康。
  2、咨询老师语言亲切,态度和蔼,富有亲和力,营造和谐、温馨
  安全环境氛围。
  3、心理咨询师在分析问题是,要做到客观、仔细、耐心。
  4、如果咨询老师发现无法帮助咨询者,应做好适当的转介建设。
  5、咨询老师如果遇到有心理问题严重的 甚至严重到精神问题者,
  应及时介绍到其他专业机构就医。
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